Презентация на тему Мастер - класс Развитие творческой и познавательной активности дошкольников через конструирование из строительного материала методическая разработка

геометрических тел и пространственных отношений

-речь детей обогащается новыми терминами,

понятиями (брусок, куб, пирамида и др.),

-дети упражняются в правильном употреблении понятий (высокий — низкий, длинный — короткий, широкий — узкий, большой — маленький), в точном словесном указании направления (над — под, вправо — влево, вниз — вверх, сзади — впереди и т.д.).

В процессе этой деятельности формируются важные качества личности:
-трудолюбие, самостоятельность,

инициатива, организованность.

Совместная конструктивная деятельность детей играет большую роль в воспитании первоначальных навыков работы в коллективе:
-умения предварительно договориться (распределить обязанности, отобрать материал, необходимый для выполнения постройки, спланировать процесс изготовления и т.д.); работать дружно, не мешая друг другу.

(проводится с младшего дошкольного возраста)
Конструирование по условиям (вводится со

среднего дошкольного возраста)
Конструирование по предложенной теме (вводится со среднего дошкольного до возраста)
Конструирование по замыслу (вводится с конца среднего дошкольного возраста)
Конструирование по модели.
Конструирование по чертежам и схемам
(проводится со старшего дошкольного возраста).

проекциях?

проекциях?

проекциях?

проекциях?