Презентация на тему Математика учебно-методический материал

10 в прямом и обратном порядке
Закрепить знания о последовательности

дней недели, времён года
Закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа.
Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, сравнивать предметы по высоте и цвету.
Упражнять в умении составлять фигуры из счетных палочек,
Учить узнавать в окружающих предметах геометрические фигуры.
Учить узнавать в окружающих предметах геометрические фигуры,
 
Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине).

внимания.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои

высказывания.
Воспитательные задачи:
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Воспитывать интерес к математическим занятиям.

(использование иллюстраций ,).
Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).
Поощрение,

анализ занятия.
Оборудование: магнитная доска, цифры, интерактивная доска ,геометрические фигуры ,счетные палочки.
Демонстрационный материал: «письмо», замок с геометрическими фигурами,
 
Раздаточный материал:, геометрическая фигура - круг, палочки, счетный материал ,карточки для строительства поезда.