Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Материалы для родителей. консультация

Знания добытые самостоятельно всегда являются осознанными.Большое значение в умственном воспитании ребенка приобретает организация детской деятельности, которая ставила бы перед ним определенные познавательные задачи, заставляла бы самостоятельно производить определенные умственные операции для достижения нужного результата.
Измерительная деятельность как эффективное средство формирований элементарных математических представлений у детей дошкольного Знания добытые самостоятельно всегда являются осознанными.Большое значение в умственном воспитании ребенка приобретает Главное достоинство измерительной деятельности заключается в том, что она дает детям реальные Наблюдая за деятельностью взрослых, у детей складывается общее представление о значении измерений. В формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста важную роль Линейные : измерения длины, ширины скамеек, лавочек, дорожек, ступенек, книжек и т. Надумали испечь печенье?Приобщите к этому и своего ребенка. Измерение условной меркой: муки, Игровые ситуацииСколько стаканов сока в 1 литре? Сможешь ли ты угостить троих Познакомьте ребенка с возможностью измерений длины линейкой и метром, объема - литрами, Л. С. Выготский говорил, что развитие ребенка, развитие его способностей достигается не Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Знания добытые самостоятельно всегда являются осознанными.
Большое значение в

Знания добытые самостоятельно всегда являются осознанными.Большое значение в умственном воспитании ребенка

умственном воспитании ребенка приобретает организация детской деятельности, которая ставила

бы перед ним определенные познавательные задачи, заставляла бы самостоятельно производить определенные умственные операции для достижения нужного результата.

Слайд 3 Главное достоинство измерительной деятельности заключается в том, что

Главное достоинство измерительной деятельности заключается в том, что она дает детям

она дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого

объекта.

Слайд 5 Наблюдая за деятельностью взрослых, у детей складывается общее

Наблюдая за деятельностью взрослых, у детей складывается общее представление о значении измерений.

представление о значении измерений.


Слайд 6 В формировании элементарных математических представлений у детей старшего

В формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста важную

дошкольного возраста важную роль играет обучение измерению, как первоначальному

способу познания количественной характеристики окружающего.


Слайд 7 Линейные : измерения длины, ширины скамеек, лавочек, дорожек,

Линейные : измерения длины, ширины скамеек, лавочек, дорожек, ступенек, книжек и

ступенек, книжек и т. д. с помощью веревочек, шагов,

палочек, полосок бумаги.
Сыпучие вещества : круп, сахара, соли - с помощью кружки, стакана, ложки, половника и т. п.
Жидкости: в кувшине, бидоне, графине, ведерке с помощью стакана, кружки, баночки.

Слайд 8 Надумали испечь печенье?
Приобщите к этому и своего ребенка.

Надумали испечь печенье?Приобщите к этому и своего ребенка. Измерение условной меркой:


Измерение условной меркой: муки, сахара, соли.
Покажите как нужно наполнять

мерку
(ВСЕГДА одинаковое количество) мерки надо считать!!!!



Слайд 9 Игровые ситуации
Сколько стаканов сока в 1 литре? Сможешь

Игровые ситуацииСколько стаканов сока в 1 литре? Сможешь ли ты угостить

ли ты угостить троих друзей, если каждому нальёшь стакан

сока?
Кукла заболела: отмерим ей 3 чайные ложки лекарства.


Слайд 10 Познакомьте ребенка с возможностью измерений длины линейкой и

Познакомьте ребенка с возможностью измерений длины линейкой и метром, объема -

метром, объема - литрами, массы – килограммами. Для этого

используйте подходящие жизненные ситуации: посещения магазинов, ателье, рынка .

Слайд 11 Л. С. Выготский говорил, что развитие ребенка, развитие

Л. С. Выготский говорил, что развитие ребенка, развитие его способностей достигается

его способностей достигается не тем, что он быстрыми шагами

идет вперед, опережая своих сверстников,
а тем, что он широко и всесторонне охватывает различные виды деятельности, знания, впечатления, соответствующие его возрастным возможностям.
Он интересуется всем, что его окружает, активно включается в доступную ему деятельность, используя и раздвигая свои возможности, создает полноценную основу для своего дальнейшего развития.

  • Имя файла: materialy-dlya-roditeley-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 61
  • Количество скачиваний: 0