Презентация на тему Мотивационное вмешательство при работе с аддиктивными пациентами

к деятельности, имеющей определенную целевую направленность и основанная на

реальной потребности…

удовлетворить потребность (ХОЧУ)
+
Возможность удовлетворить потребность: ресурсы, навыки

(МОГУ)
+
Смыслообразование – (ВО ИМЯ ЧЕГО?)

а не навязывается ему извне.



Навязанное извне называется стимулированием.

связанного с употреблением ПАВ – полное прекращение употребления, сокращение

употребления или контроль над ним.

Мотивационное вмешательство целый класс технологий, направленных на изменение поведения, через изменение мотивации пациента.

а не
одномоментное событие!
Предобдумывание - информирование о необходимости изменения,

об индивидуальном риске и пользе изменения
Обдумывание - мероприятия, способствующие формированию мотивации, подталкивание к созданию определенных планов
Принятие решения - помощь в разработке планов конкретных действий
Действие - помощь в получении обратной связи, решении проблем, обеспечение социальной поддержки и получения положительного подкрепления
Поддержание (сохранение) новой формы поведения - помощь в преодолении трудностей, напоминание, поиск альтернатив, предотвращение рецидивов

через определенные стадии и не «заканчивают» их (как переходят

из класса в класс).

Они могут оказываться на определенной стадии и уходить с нее назад и даже начинать снова целый цикл изменений

попробовать бросить …?
Планируете ли Вы в ближайшем будущем бросить

…?
Готовы ли Вы составить план того, как нужно бросить …?
Пытаетесь ли Вы в настоящее время бросить ...?
Стараетесь ли Вы воздерживаться от …?

находится человек, перед ним можно поставить реальную цель и

добиться достижения этой цели.

цель- аппарат акцептор цели-поведенческие элементы-результат - позитивная эмоция от

0 до 100%
Потребность – защитный мотив (долженствование) - цель- аппарат акцептор цели-поведенческие элементы-результат- негативная эмоция от -100 до 0

по времени процесс, который имеет специфические стадии.
Каждая стадия

имеет задачи, которые должны быть разрешены, и навыки, которые должны быть развиты.
Если пациент не готов прогрессировать постоянно в этом направлении, не готов исчерпывающим образом выполнять поставленные перед собой задачи и достигать целей, если он избегает постоянно работы в направлении изменений и не настроен эффективно преодолевать болезнь, то срыв неизбежен.
В связи с этим становится очевидной необходимостью работа с мотивацией пациента на всех стадиях его выздоровления.

готовых на изменение своего жизненного стиля не приводит к

позитивным результатам.
Люди, употребляющие психоактивные вещества, имеют право на помощь в виде формирования мотивационной готовности на лечении, изменение своего поведения и жизненного стиля.
В основе мотивационного консультирования (терапии) лежат работы D.Prochaska, C.DiClemente с одной стороны, и S.Rolnick, W.Miller  с другой.
В настоящее время процесс формирования мотивации на изменение, эффекты мотивационного интервьюирования и мотивационной терапии изучаются широким кругом исследователей в связи с их высокой практической эффективностью.

терапевтический стиль, использующийся специалистами для вызова изменений в поведении,

мышлении и жизненном стиле в целом посредством помощи пациенту в
изучении,
понимании
и расширении осознания противоречий между его жизненными потребностями и теми результатами, которые он достигает в связи с реализацией своего зависимого поведения.

Ориентироваться на точку зрения пациента
Признание позитивных для пациента

моментов употребления наркотика
Признание права пациента быть амбивалентным и сопротивляться изменению
Конструктивная конфронтация
Необходима для осознания пациентом необходимости изменения
Выборочное отражение утверждений пациента
Предоставление новой фактической информации
Аккуратное предложение к рассмотрению пациентом объективных предположений

содержащие элементы самомотивации. Эта задача базируется на принципе атрибутивности

(“attribution” – приписывание, отнесение): мы верим в то, что говорим сами.
Чем больше пациент понимает свой контакт со специалистом как принудительный, тем продолжительнее будет фаза выявления.
2. Информационная фаза
На этой фазе пациент начинает проявлять интерес к своей собственной жизненной ситуации. («Может и стоит поболтать с этим типом, по крайней мере, он не читает мне проповеди!»).
Пациент и специалист начинают вести активный поиск информации. При этом специалист не доказывает, что у пациента есть проблемы, или ему необходимо что-то менять. Специалист всегда оставляет пациенту ответственность за выводы.
3. Фаза переговоров
Важно, чтобы специалист считал оба решения равнозначными: в полной мере правомочным может быть признано решение пациента оставить все по-старому. Также важно, чтобы у специалиста не было твердых и сформулированных представлений о том, какие изменения должны быть сделаны.
Если пациент принял решение что-либо изменить (например, снизить прием алкоголя с семи раз в неделю до одного раза), тогда, на этой фазе, специалист должен предоставить ему информацию о возможных целях терапии (все «за» и «против» абстиненции или контролируемого потребления), и о доступных методах терапии.

проблемы
Генерация альтернатив( формулирование различных вариантов решения проблемы)
Принятие

решения
Выполнение решения и его проверка

Предупреждения или угрозы (использование угрожающих интонаций)
Дача прямых советов,

предложения сделать что-либо или предложение решения.
Убеждение с использованием логических доводов, аргументов или чтение лекций.
Морализаторство, проповедничество или сообщение клиенту, что он что-либо должен делать (долженствование).
Выражение несогласия, осуждения, критики или обвинения.
Выражение согласия, одобрения или похвалы в покровительственном тоне.
Попытки пристыдить, высмеять или «наклеить ярлык».
Допрашивание, подвергание сомнению или расследование.
Избегание, отвлечение, подшучивание или изменение темы разговора.