Презентация на тему Предметно-пространственная развивающая среда в средней группе презентация к уроку (средняя группа) по теме

не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы

в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира. Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди неё ребёнок будет жить – развиваться собственно самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы» Е. И. Тихеева.

жизни направлены на дальнейшее развитие умения понимать окружающих людей,

проявлять к ним доброжелательное отношение, стремиться к общению и взаимодействию. - Предметно-развивающая среда группы организуется с учётом возможностей для детей играть и заниматься отдельными подгруппами. Пособия и игрушки располагаются так, чтобы не мешать их свободному перемещению. Необходимо предусмотреть место для временного уединения дошкольника, где он может подумать, помечтать.

областям с требованиями фгос
Социально-коммуникативное развитие: центр игровой деятельности,

центр сюжетно-ролевых игр, центр патриотического воспитания, центр природы, центр уединения;
Познавательное развитие: центр математического развития, опытно-экспериментальный центр, центр настольно-печатных игр;
Речевое развитие: центр чтения;
Художественно-эстетическое развитие: центр ИЗОдеятельности, центр музыкально-театрализованной деятельности, центр-выставка «Талантливые пальчики»;
Физическое развитие: спортивный центр.

различию, машинки (разного размера), куклы, коляски, кухня, кукольный дом,

конструкторы;
Центр сюжетно-ролевых игр: «Магазин», «Салон красоты»;
Центр патриотического воспитания: глобус, государственная символика,портрет президента РФ, дидактический материал об истории России;
Центр природы: растения, инструменты по уходу за растениями, календарь природы;
Центр уединения: стол, стул.

пластмассовые, развивающие игры, магнитная доска, числовой ряд, числовые карточки,

геометрические фигуры плоские и обьемные и пр.;
Опытно-экспериментальный центр: различные емкости, лупы, бросовый материал, песок, ракушки, ткани, камни, стекло, пипетки и пр.;
Центр настольно-печатных игр: лабиринты, пазлы, лото, домино, наглядно-дидактические пособия.

речи, грамматический строй речи, формирование словаря, игры на звукоподражание, пособия

на развитие речевого дыхания;
Игры и пособия на развитие фонематического слуха и звукопроизношения;
Картотека артикуляционных игр и упражнений; Игры на развитие словаря, и грамматического строя речи ;
Книги для чтения (художественная литература).

рисования, цветная бумага и картон, клей, пластилин, ножницы, наглядно-демонстративный

материал, различные дидактические игры;
Центр музыкально-театролизованной деятельности: музыкальные инструменты, маракасы, бубны ,дудки ,барабан,театр теней, кукульный театр, дидактические пособия;
Центр-выставка «Талантливые пальчики»: магнитная доска и место для демонстрации творческих работ воспитанников.

обручи, массажеры (недостаточная укомплектованность), картотека динамического часа, картотека подвижных

игр, консультации для родителей.