Слайд 4
Направления: 1. Формирование педагогической компетентности. 2. Формирование мобильности родительской общественности. 3.
Формирование авторитетности родительской общественности.
Слайд 5
Цель: создание единого пространства развития ребенка в семье
и ДОУ, вовлечение родителей в образовательный процесс. Задачи: Обеспечить психолого-педагогическую
поддержку семьи и повысить компетентность родителей (ФГОС) Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника. Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между ДОУ и семьей. Оказать помощь родителям в воспитании детей и активизировать их воспитательные умения, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
Слайд 6
Формы взаимодействия педагога с родителями.
Слайд 7
Основные принципы партнёрства ДОУ и семьи Доброжелательный стиль общения
педагогов с родителями. Индивидуальный подход Сотрудничество, а не наставничество. Динамичность. Открытость.
Слайд 8
Задачи обучения проектной деятельности: Младший дошкольный возраст: - вхождение детей
в проблемную и игровую ситуацию (ведущая роль взрослого); - активизация
искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе со взрослым); - формирование начальных предпосылок исследовательской деятельности (практический опыт). Старший дошкольный возраст: - формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; - развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно; - формирование умения использовать данные методы, способствующие решению поставленных задач; - развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской деятельности.
Слайд 12
Результаты анкетирования родителей
по патриотическому воспитанию детей
Слайд 13
Планируемые результаты У детей сформировано чувств привязанности к своему
дому, своим близким, детскому саду; чувство любви к родному
краю на основе приобщения к родной природе, традициям. У детей расширены представления о России, как о родной стране через различные виды деятельности. Развито детско-взрослое сообщество в сфере патриотического воспитания: дети –педагог- родители.
Слайд 14
Цель и задачи: Создание условий, ориентированных на взаимодействие детей,
родителей, педагогов на основе воспитания патриотизма, формирование представлений о
семье, городе, стране. Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, городу; Формирование бережного отношения к природе и всему живому; Воспитание уважения к труду; Развитие интереса к русским традициям и промыслам; Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны. Повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования. Развивать активные формы сотрудничества детского сада с семьями воспитанников.
Слайд 15
Блок «Моя семья» Блок «Мой город» Блок «Моя страна»
«Я– маленький
гражданин России»
Слайд 16
Задачи: 1. Воспитывать любовь и уважение к родному дому,
к семье. 2. Создавать эмоционально - благополучную атмосферу дома и
в детском саде, где взаимоотношения между взрослыми и ребенком построены на основе доброжелательности и уважении. 3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.