Презентация на тему для родителей На пороге школы. презентация к уроку (подготовительная группа)

готовность
Мотивационная готовность
Волевая готовность
Интеллектуальная готовность

гигиенических норм;
-развитая мелкая моторика.

при письме
-раскрашивать, штриховать, не выходя за пределы картинки
дорисовывать симметричные

картинки, обводить по точкам
-вырезать ножницами по намеченной линии
- выполнять аппликации.
Необходимо! Развивать подвижность кисти: нанизывайте бусины, перебирайте крупу, собирайте мозаику и паззлы, раскрашивайте и дорисовывайте картинки, штрихуйте.

признание авторитета взрослого;
нравственное развитие;
самостоятельность (но не вседозволенность!).

неинтересные задания;
подчиняться правилам;
действовать по устным инструкциям учителя

(умение слышать взрослого и выполнять его требование);
умение доводить начатое до конца;
умение преодолевать трудности, не бояться их.
Как тренировать волю: играйте в настольные игры, придумывайте интересные задания, давайте посильные обязанности по дому,

ориентация в пространстве;
развитие памяти, внимания, логического мышления, воображения;

любознательность, стремление к получению новых знаний.

каким-либо делом, не отвлекаясь, в течение 20-30 минут
-находить сходства

и отличия между картинками и предметами
-уметь выполнять работу по образцу
легко играть в игры на быстроту реакции
Играйте в игры: «Найди отличия», «Летает-не летает», «Съедобное-несъедобное», «Зеркало», «Запрещенное движение» и др.

пословицу, скороговорку
рассказать небольшой текст из 4-5 предложений.
Играйте в игры:

«Чего не стало?», «Что изменилось?», «Запрещенное движение», запоминать ряд слов (7-10) и др.

несоответствие в картинках или предложениях
-складывать картинку из частей
группировать предметы

по признаку
-складывать из бумаги простые фигуры.
Играйте в игры: «Что лишнее?», «Объедини в группы», «Назови одним словом», «Найди ошибку», «Так бывает или нет?» и др.

обратный счет от 0 до 10
ориентироваться в числах первого

десятка, понимать взаимосвязь между числами
знать арифметические знаки «+», «-», «=»
-решать простые задачи
ориентироваться в пространстве и на листе бумаги
-соотносить число и количество.
Играйте в игры: «Какой цифры не хватает?», «Допиши цифру», «Назови соседей чисел», «Найди ошибку», и др.

доказывать свое мнение
Составлять предложения из нескольких слов
Составлять связный рассказ

по картинке либо серии картинок (описательный, сравнительный, сюжетный) и по событиям из жизни
Выразительно рассказывать стихи с нужной интонацией
Различать в словах буквы и звуки (обучение грамоте).

внимание на правильное произношение звуков!)
Различать гласные и согласные звуки
Уметь

давать характеристику звуку
Выполнять звуковой анализ слова
Уметь определять позицию звука в слове (!)
Уметь подбирать слова на заданный звук
Уметь делить слова на части
Знать графическое изображение буквы
Уметь печатать буквы по образцу (не письменные!) или без него
Знать признаки предложения, составлять предложение и рисовать его схему.

работы, профессии, домашний адрес, поселок, страну и т.д.,
-знать

основные цвета, домашних и диких животных, перелетных и зимующих птиц, деревья, грибы, цветы, овощи, фрукты и т.д.
-называть времена года, дни недели, явления природы.