- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к обобщению опыта по теме : Формирование у старших дошкольного ценностного отношения к семье. презентация к занятию (старшая группа)
Содержание
- 6. Цель: определить условия формирования ценностного отношения к семье в старшем дошкольном возрасте, признать приоритет семейного воспитания.
- 7. Объект исследования: социализация дошкольников в семье.
- 8. Предмет исследования – процесс формирования ценностного отношения к семье в старшем дошкольном возрасте.
- 9. Задачи исследования: – рассматривать воспитание и развитие
- 15. Примерная структура занятий подготовительного этапа:Начальная дискуссия.Знакомство с проблемой.Анкетирование родителей.Беседа.
- 16. Примерная структура занятий основного этапа:Знакомство взрослых с
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Цель: определить условия формирования ценностного отношения к семье в старшем дошкольном возрасте, признать приоритет семейного воспитания.
Слайд 6 Цель: определить условия формирования ценностного отношения к семье
в старшем дошкольном возрасте, признать приоритет семейного воспитания.
Слайд 8 Предмет исследования – процесс формирования ценностного отношения к
семье в старшем дошкольном возрасте.
Слайд 9
Задачи исследования:
– рассматривать воспитание и развитие детей
не как свод общих приёмов, а как искусство диалога
с конкретным ребенком и его родителями;регулярно в процессе индивидуального общения с родителями обсуждать все вопросы, связанные с воспитанием и развитием детей;
- проявлять такт, деликатность, понимание.
Слайд 15
Примерная структура занятий подготовительного этапа:
Начальная дискуссия.
Знакомство с проблемой.
Анкетирование
родителей.
Беседа.
Слайд 16
Примерная структура занятий основного этапа:
Знакомство взрослых с основными
