Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Оригами в детском саду презентация к занятию (конструирование, ручной труд, подготовительная группа) по теме

Содержание

ОригамиОрига́ми— древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших
Оригамив детском садуБюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение«Центр развития ребенка- детский сад№201 » Выполнил:воспитатель группы № 12Галайдина О.Н. ОригамиОрига́ми— древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит Японский журавлик- как молитва о «Спасении человека»  Каждый японец и каждый, Чаще всего оригами преподают детям в детских садах, начальной школе и различных Ори и Ками Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе руки, без доминирования какой-либо Цель: Развитие познавательных процессов как, восприятие, внимание, память, логическое мышление, интеллектуальное развитие Задачи: Развитие творческих способностей, воображения, художественного вкуса в результате изготовления поделок в Планирование Сентябрь:1. «Кораблик»Материал: белая бумага квадратной формы размером 20х20 см, фломастеры.Цель:1.Умение сгибать Условные обозначения, используемые в схемах оригами для наших моделей в детском саду Простые базовые формыКнигаТреугольникДверьВоздушный змей Средние базовые формы Двойной треугольникБлинРыбаДвойной квадрат Папки схемы Около 50 видов Материалы и инструменты, необходимые для успешных занятийБумага для оригамиБумага цветнаяБумажные салфеткиКлей и ножницыНитки и зубочистки Стихи, частушки, песни о оригами ЧастушкиЧто такое оригами, Мы сейчас вам объясним: Это значит, из бумаги Делаем 1-й куплет: Я рожден в стране бумажной И фантазией отважной Всем Пальчиковая гимнастика Творим своими руками Коллективные работы «Царство бабочек»«Медвежата» «Забавные мышата»«Лапки-царапки»«Сказочная страна» «Шапки Епископа»«Мудрые совята»«Лягушки- квакушки» Открытая совместная деятельность по «Оригами» с родителями Поем частушкиРассказываем стихи Библиографический списокАфонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для Итог работыВ результате проведённой совместной деятельности по оригами можно сделать вывод, дети До новых встреч!
Слайды презентации

Слайд 2 Оригами
Орига́ми— древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство

ОригамиОрига́ми— древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями

оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и

была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги.

Слайд 3 Японский журавлик- как молитва о «Спасении человека»
Каждый

Японский журавлик- как молитва о «Спасении человека» Каждый японец и каждый,

японец и каждый, кто брался за оригами, знает историю

Садако, девочки из Хиросимы, которая делала журавликов, веря, что это спасет ее от лучевой болезни. Кто-то сказал ей, что если она сделает тысячу журавликов, она поправится. Садако скоро поняла, что ей уже не станет лучше, она умрет. И тогда она стала дарить журавликов другим больным - каждый журавлик, которого сворачивала маленькая Садако, был молитвой: молитвой о спасении человека. На Востоке журавль издавна символизирует жизнь и надежду. История двенадцатилетней Садако превратила фигурку журавля в символ совсем другого рода

Слайд 4 Чаще всего оригами преподают детям в детских садах,

Чаще всего оригами преподают детям в детских садах, начальной школе и

начальной школе и различных кружках домов творчества. Целью таких

занятий является не складывание как можно большего количества разнообразных фигурок, а развитие у детей целого ряда способностей и навыков.

Слайд 5 Ори и Ками

Ори и Ками

Слайд 6 Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе

Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе руки, без доминирования

руки, без доминирования какой-либо одной (как, например, при письме

или рисовании) и без необходимости удерживания инструмента.

Оригами- очень полезный процесс для
растущего детского организма, для гармоничного
формирования личности и, вместе с этим, увлекательное занятие.


Слайд 7 Цель:
Развитие познавательных процессов как, восприятие, внимание, память, логическое

Цель: Развитие познавательных процессов как, восприятие, внимание, память, логическое мышление, интеллектуальное

мышление, интеллектуальное развитие и успешное обучение в школе.


Слайд 8 Задачи:
Развитие творческих способностей, воображения, художественного вкуса в результате

Задачи: Развитие творческих способностей, воображения, художественного вкуса в результате изготовления поделок

изготовления поделок в технике оригами;
Развитие уверенности в своих

силах и способностях;
Развитие творческого воображения за счет использования дополнительных деталей;
Помочь приобрести знания, умения и навыки по складыванию базовых форм оригами;
Обучить навыкам самостоятельного складывания наиболее распространенных и простых в изготовлении моделей оригами;
Знакомство с основными геометрическими понятиями;
Развитие памяти, внимания, активизация мыслительных процессов;
Работа по схемам.


Слайд 9 Планирование
Сентябрь:
1. «Кораблик»
Материал: белая бумага квадратной формы размером 20х20

Планирование Сентябрь:1. «Кораблик»Материал: белая бумага квадратной формы размером 20х20 см, фломастеры.Цель:1.Умение

см, фломастеры.
Цель:
1.Умение сгибать лист квадратной формы по горизонтальным и

вертикальным осям.
2.Учить сгибать все 4 угла в середине квадрата, переворачивать заготовку до получения «карманов».
Развивать стремление к самостоятельным действиям, доведение дела до конца.
2. «Медведь»
Материал: Раздаточный –коричневые квадратные листы бумаги размером 15/15 см, клей.
Цель:
1.Закреплять умение пользоваться приемом «косынка», находить середину треугольника, перегибать получившийся треугольник на себя, опускать боковые стороны к линии перегиба.
2.Учить совмещать нижние стороны с нижней стороной, вгибать нижние углы внутрь.
3. «Снежинка»
Материал: 6 квадратов синего цвета, 6 квадратов белого цвета, клей, ножницы.
Цель:
1.Продолжать учить детей пользоваться базовой формой «воздушный змей».
2.Закреплять умение соединять детали попарно и склеивать их, закреплять детали на основе.
3.Уметь пользоваться условными обозначениями и папками схемами.
4.“Лягушонка”
Материал: цветная бумага зеленого цвета, квадратной формы, размером 14х14 см.; фломастеры для рисования глаз.
Цель:
1.Учить сгибать бумагу по базовой форме «косынка», совмещая противоположные углы, четко проглаживая сгибы.
2.Уметь пользоваться условными обозначениями и папками схемами.






Слайд 10 Условные обозначения, используемые в схемах оригами для наших

Условные обозначения, используемые в схемах оригами для наших моделей в детском саду

моделей в детском саду


Слайд 11 Простые базовые формы
Книга
Треугольник
Дверь
Воздушный змей

Простые базовые формыКнигаТреугольникДверьВоздушный змей

Слайд 12 Средние базовые формы

Двойной треугольник
Блин
Рыба
Двойной квадрат

Средние базовые формы Двойной треугольникБлинРыбаДвойной квадрат

Слайд 13 Папки схемы
Около 50 видов

Папки схемы Около 50 видов

Слайд 14 Материалы и инструменты, необходимые для успешных занятий
Бумага для

Материалы и инструменты, необходимые для успешных занятийБумага для оригамиБумага цветнаяБумажные салфеткиКлей и ножницыНитки и зубочистки

оригами
Бумага цветная
Бумажные салфетки
Клей и ножницы
Нитки и зубочистки



Слайд 15 Стихи, частушки, песни о оригами

Стихи, частушки, песни о оригами

Стихи
Вот стаканчик, он у нас
Получился высший класс!
Из него попить мы можем,
Правда, только один раз!

Вот цикада-хлопотунья -
Бесконечная болтунья:
Чуть не сутки напролёт
Всё поёт, поёт, поёт. Под рукой оживает бумага,
Под рукой оживают цветы,
Будто волей искусного мага,
Оригами – бумага - мечты…

Так и жизнь без мечты - лишь бумага,
И судьба без мечты - суета,
А сложив день фигурой без страха,
В мир приходит мечты красота!

Слайд 16 Частушки

Что такое оригами,
Мы сейчас вам объясним:
Это

ЧастушкиЧто такое оригами, Мы сейчас вам объясним: Это значит, из бумаги

значит, из бумаги
Делаем мы, что хотим.

Прямоугольники, квадраты

Мы сгибаем много раз.
Получаются игрушки
Для прогулок и проказ.

Нам сказали: оригами
Родилось в Японии.
Очень рады, что и нас
С ним здесь познакомили.


Слайд 17 1-й куплет:
Я рожден в стране бумажной

1-й куплет: Я рожден в стране бумажной И фантазией отважной

И фантазией отважной
Всем на радость оживлён
И надеждою

вскормлён
Припев:
Я совсем не маленький,
Оригамчик я удаленький
Не прими меня за змея
Я кусаться не умею
Очень уж люблю детей я
2-й куплет:
Из страны, страны бумажной
Я спешу на праздник важный
Надо вовремя мне быть,
Чтоб детишек наградить.
3 куплет:
Где бы не был я, ребята,
В русской школе или в Штатах
Помню Родину свою -
Ориландию страну
Припев

Песня


Слайд 18 Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Слайд 19 Творим своими руками

Творим своими руками

Слайд 20 Коллективные работы
«Царство бабочек»
«Медвежата»

Коллективные работы «Царство бабочек»«Медвежата»

Слайд 21 «Забавные мышата»
«Лапки-царапки»
«Сказочная страна»

«Забавные мышата»«Лапки-царапки»«Сказочная страна»

Слайд 22 «Шапки Епископа»
«Мудрые совята»
«Лягушки- квакушки»

«Шапки Епископа»«Мудрые совята»«Лягушки- квакушки»

Слайд 23 Открытая совместная деятельность по «Оригами» с родителями
Поем частушки
Рассказываем

Открытая совместная деятельность по «Оригами» с родителями Поем частушкиРассказываем стихи

стихи


Слайд 25 Библиографический список
Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и

Библиографический списокАфонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник

дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М, «Аким», 1995


Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветущий сад оригами. Санкт-Петербург, «Химия», 1995
Щеглова А.В. «Оригами для начинающих» «Владис», 2010
Сержантова Т.Б. «Оригами Лучшие модели»
«Айрис-Пресс »,2003
Щеглова О. «Оригами волшебный мир бумаги» «Владис», 2008


Слайд 26 Итог работы
В результате проведённой совместной деятельности по оригами

Итог работыВ результате проведённой совместной деятельности по оригами можно сделать вывод,

можно сделать вывод, дети усвоили основные геометрические понятия, а

также базовые формы оригами.
В дополнение ко всему у детей произошло значительно более активное развитие мелкой моторики рук и глазомера, что, несомненно, пригодится им в будущем на занятиях в школе. Они научились созданию изделий, выполненными в технике оригами; развили художественный вкус, творческие способности и фантазии; творческий подход к выполнению работы.

  • Имя файла: prezentatsiya-origami-v-detskom-sadu-prezentatsiya-k-zanyatiyu-konstruirovanie-ruchnoy-trud-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0