Презентация на тему по теме права и обязанности классного руководителя презентация к уроку

и достоинства.
 (Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.1, Типовое положение

об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.64)

администрации,  ученика или его родителей (законных представителей).
(Конституция РФ, ст.23

п.1)

Высказывание в корректной форме (устно или письменно) критических замечаний о деятельности любого работника школы или системы образования.

Условия для осуществления учебно-воспитательного процесса, получение рабочего места, оборудованного  в соответствии  с санитарно-гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного  необходимыми пособиями.
(Трудовой кодекс РФ, ст.22)
 
Выдвижение своей кандидатуры на любую выборную должность в педагогическом коллективе.
(Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.64)

учебных пособий и материалов, учебников.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г.

«О положении учителей», пп.35,65; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.4, Закон г. Москвы от 20 июня 2001 г. N 25 "О развитии образования в городе Москве", ст.14, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.65)
 
Свободу выбора  методов оценки знаний учащихся.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.65; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.65)

правила не должны ущемлять достоинство  ученика и противоречить Уставу

школы  и настоящим Правилам.
(Конвенция о правах ребенка, ст.ст.3,19)
 
Отказ от административных поручений, не связанных с выполнением своих должностных   обязанностей и конкретных обязательств.

запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов

обучающихся; знакомится с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.п.39,46,47,50,68; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.3)
 
Творчество,  инициативу в освоении образовательных и развивающих программ.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.61; Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.65)

Уполномоченному по правам участников образовательного процесса, конфликтную комиссию, в

любые вышестоящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.50; Конституция РФ ст.33, Федеральный закон от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" ст.2 п.1)
 
Быть предупрежденным о замене уроков заранее.

На отгулы за работу в выходные и праздничные дни. На оплату труда в нерабочие дни в двойном размере в соответствии с законодательством РФ.
(Трудовой кодекс РФ, ст.153)
(Смотри Приложение №2)
 
На защиту от неоправданного вмешательства родителей (законных представителей) учащегося в круг профессиональных обязанностей учителя.
(Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966г. «О положении учителей», п.67)

создания нормальных условий для учебы ребенка (рабочее место, режим

дня);
(Семейный кодекс РФ, ст.63 п.2, Закон г. Москвы от 10 марта 2004 г. N 14 "Об общем образовании в городе Москве", ст.17 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.60)
- от учащихся соблюдения Правил школьной жизни.
(устав школы)

от 3 февраля 2006 г. N 21"Об утверждении Методических рекомендаций об

осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений"

родителями (законными представителями) учащегося.

3. Оповещать их своевременно о родительских 

собраниях.

4. Контролировать выставление  оценок  учителями - предметниками в дневники  учащихся не реже 1 раза в  неделю.

5. Проводить классные часы 1 час в неделю, из них 1 час в месяц проведение анализа динамики успеваемости и поведения учащихся класса, а перед каждыми каникулами -  по ПДД и ОБЖ.

решать проблемы, возникающие в общении с одноклассниками, учителями, родителями

(законными представителями).

8. Организовывать с учащимися внеклассные мероприятия, экскурсии образовательного, воспитательного и развивающего  характера.

9. Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий образовательного процесса. (в права)

10. Организовывать изучение обучающимися и воспитанниками  правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту и т.д.

11. Оперативно извещать администрацию школы о каждом несчастном случае, принимать меры по оказанию первой медицинской доврачебной помощи.

выявлять семьи, находящиеся в социально опасном положении, вести персональную

работу с «трудными» (педагогически запущенными) учащимися;
 
14               составлять план на каникулы и проводить каникулярные мероприятия;
 
15       контролировать дисциплину учащихся (явка в школу, прогулы, опоздания, внешний вид);
 
16        взаимодействовать со школьным психологом при работе с «группой риска»