Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Предметно-развивающая среда в группе Подсолнушки презентация к уроку (старшая группа)

Предметно – пространственную развивающую среду в нашей группе мы старались организовать в соответствии с требованиями ФГОС, где чётко прослеживаются пять образовательных областей:социально-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно-эстетическая, физическая.
Предметно-развивающая среда в группе «Подсолнушки»Воспитатели: Арапова А.В. Предметно – пространственную развивающую среду в нашей группе мы старались организовать в Примерные центры по образовательным областям в свете требований ФГОС Стараемся сделать предметно-развивающую среду разнообразной, яркой, информативно богатой, для того чтобы создать Направление: Художественно — эстетическое развитие. В Центре творчества находится материал и оборудование Направление: Речевое развитие Центр «Наша библиотека» играет существенную роль в формировании у Направление: Познавательное развитие. Центр экспериментирования. Здесь находятся материалы для осуществления опытной деятельности: Уголок «Природы» включает в себя экологическую деятельность. В данном уголке мы содержим На подоконниках часто располагаем коллекции мелких игрушек, а весной или осенью разводим Центр «Конструкторное бюро» сосредоточен в одном месте и занимает много пространства, но Центр «Дидактических и настольных игр» (игротека) Центр решает следующие задачи: целенаправленное формирование Направление: Социально-личностное развитие. Игра - основной вид деятельности детей. Яркий, насыщенный игровой Дошкольный возраст - это то время, когда закладывается фундамент всей жизни человека.
Слайды презентации

Слайд 2 Предметно – пространственную развивающую среду в нашей группе

Предметно – пространственную развивающую среду в нашей группе мы старались организовать

мы старались организовать в соответствии с требованиями ФГОС, где

чётко прослеживаются пять образовательных областей:
социально-коммуникативная,
познавательная,
речевая,
художественно-эстетическая,
физическая.

Слайд 3
Примерные центры по образовательным областям в свете требований

Примерные центры по образовательным областям в свете требований ФГОС

ФГОС






Слайд 4 Стараемся сделать предметно-развивающую среду разнообразной, яркой, информативно богатой,

Стараемся сделать предметно-развивающую среду разнообразной, яркой, информативно богатой, для того чтобы

для того чтобы создать максимально эмоциональную положительную атмосферу в

группе, обеспечить индивидуальное гармоничное развитие ребенка. Соблюдаем принцип зонирования благодаря организации различных игровых зон и уголков. В группе создаются условия для разных видов детской деятельности (игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской) через внедрение проектных методик.
Для того, чтобы каждый ребенок смог найти себе дело и занятие по душе и чувствовал себя комфортно, в группе выделены центры определенного вида деятельности.

Слайд 5
Направление: Художественно — эстетическое развитие.
В Центре творчества

Направление: Художественно — эстетическое развитие. В Центре творчества находится материал и

находится материал и оборудование для художественно-творческой деятельности: рисования, лепки

и аппликации. По желанию ребенок может найти и воспользоваться всем необходимым для воплощения своих творческих идей, замыслов, фантазии. К данному центру имеется свободный доступ.

Слайд 6
Направление: Речевое развитие
Центр «Наша библиотека» играет существенную

Направление: Речевое развитие Центр «Наша библиотека» играет существенную роль в формировании

роль в формировании у детей интереса и любви к

художественной литературе. В этом уголке ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее яркие иллюстрации в том месте, где ему наиболее комфортно.

Слайд 7
Направление: Познавательное развитие.
Центр экспериментирования. Здесь находятся материалы

Направление: Познавательное развитие. Центр экспериментирования. Здесь находятся материалы для осуществления опытной

для осуществления опытной деятельности: лупы, колбы, мерные стаканчики, воронки,

песочные часы, грунт, камни, семена, крупы. Дети могут проводить несложные опыты, определять свойства различных природных материалов.

Слайд 8
Уголок «Природы» включает в себя экологическую деятельность. В

Уголок «Природы» включает в себя экологическую деятельность. В данном уголке мы

данном уголке мы содержим различные виды комнатных растений, на

которых удобно демонстрировать видоизменения частей растения; инструменты по уходу за этими растениями: палочки для рыхления, пульверизатор, лейки и др. Помимо комнатных растений оформлен макет: подводный животный мир.
Есть аквариум, где дети наблюдают за жизнью рыб.

Слайд 9
На подоконниках часто располагаем коллекции мелких игрушек, а

На подоконниках часто располагаем коллекции мелких игрушек, а весной или осенью

весной или осенью разводим небольшой домашний огород. Процесс выращивания

на окне свежей зелени несложен и не требует материальных затрат. Зато сколько удовольствия для детей и пользы! Этот уголок развивает любознательность и наблюдательность у детей, помогает им лучше познать жизнь растений.

Слайд 10
Центр «Конструкторное бюро» сосредоточен в одном месте и

Центр «Конструкторное бюро» сосредоточен в одном месте и занимает много пространства,

занимает много пространства, но он достаточно мобилен. Практичность его

состоит в том, что с содержанием строительного уголка (конструкторы различного вида, материала и размера) можно перемещаться в любое место группы и организовывать конструктивную деятельность по интересам.

Слайд 11
Центр «Дидактических и настольных игр» (игротека) Центр решает

Центр «Дидактических и настольных игр» (игротека) Центр решает следующие задачи: целенаправленное

следующие задачи: целенаправленное формирование у детей интереса к элементарной

математической деятельности, воспитание у детей потребности занимать свое свободное время не только интересными, но и требующими умственного напряжения, интеллектуального усилия играми.

Слайд 12
Направление: Социально-личностное развитие.
Игра - основной вид деятельности

Направление: Социально-личностное развитие. Игра - основной вид деятельности детей. Яркий, насыщенный

детей. Яркий, насыщенный игровой центр создает условия для творческой

деятельности детей: развивает фантазию, формирует игровые навыки, умение выстраивать диалоги, воспитывает дружеские взаимоотношения между детьми. В свободном доступе для детей находятся атрибуты для сюжетно- ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Салон красоты», «Кафе» …

  • Имя файла: prezentatsiya-predmetno-razvivayushchaya-sreda-v-gruppe-podsolnushki-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0