Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это обобщающее понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации.
Слайд 4
Дидактические задачи, решаемые с помощью ИКТ Совершенствование организации преподавания, повышение
индивидуализации обучения; Ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики; Усиление
мотивации к обучению; Активизация процесса обучения, возможность привлечения учащихся к исследовательской деятельности; Обеспечение гибкости процесса обучения.
Слайд 6
Преимущества ИКТ Повышают интерес и мотивацию учения. Несут в себе
образный тип информации. Формируют самостоятельность, повышают познавательную активность. Позволяют осуществлять индивидуальный
и дифференцированный подход в обучении (различная степень трудности) Позволяют моделировать такие жизненные процессы, которые нельзя увидеть в повседневной жизни. Позволяют ребенку самостоятельно определять темп деятельности.
Слайд 7
Вредные факторы нагрузка на зрение; стеснённая поза; нагрузка на психику; излучение.
Слайд 8
Рекомендации
по использованию компьютерных технологий Применять только там, где
не обойтись без них. Компьютерные игры не должны подменять собой
обычные игры. Проводить предварительную работу с детьми. Готовить разноуровневые варианты заданий. Проводить физкультминутки и гимнастику для глаз. Продолжительность использования на более 10-15 минут 2 раза в неделю.