Презентация на тему Проект по развитию мелкой моторики пальцев рук у детей через приобщение к декоративно-прикладному искусству презентация к уроку (1 класс)
Слайд 2
Актуальность Слабое развитие мелкой моторики Слабая творческая активность и самостоятельность Неумение
сотрудничать между собой
Слайд 3
Задачи проекта - изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую
литературу по данной теме
-провести диагностику уровня развития мелкой моторики
воспитанников
-создать условия, способствующие развивать мелкую моторику рук через приобщение ребенка к декоративно- прикладному искусству
Слайд 4
Основные принципы реализации проекта Принцип доступности Принцип гуманности Принцип деятельности Принцип системности
Слайд 5
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Организационный - (Сентябрь 2015) Мероприятия:
-выбор темы проекта
и его разработка -изучение научно - практических и методических источников
по проблеме-разработка системы работы -составление программы кружковой работы «Очумелые ручки -разработка конспектов занятий, бесед, познавательных игр, сценариев
Слайд 6
Диагностический (Сентябрь 2015 -октябрь 2015) -неспособны провести прямую линию
-(9) -испытывают трудности формирования правильной траектории движений при выполнении графического
элемента-(12) -отсутствует желание рисовать, лепить, заниматься ручным трудом-(4) -очень медленный темп письма –(11)
у детей и подготовка руки дошкольников к письму будет
эффективной при занятии с детьми разными видами деятельности. Занятия в кружке декоративно –прикладного искусства помогут развить не только скорость письма, но и развитию речи, памяти.
Гипотеза
Слайд 8
Пластилиновая мозаика -(пластилинография) способствуют развитию быстроты реакции, ловкости рук
Слайд 9
Торцевание развивается конструктивное, аналитическое мышление, воображение, зрительная память
Слайд 10
Изонить развивает у детей наглядно-образное и логическое мышление, творческое
воображение, память, точность движения пальцев рук