Презентация на тему Психолого-логопедическая неделя проект

психологии;
показать реальные формы работы, возможности психологической службы и логопункта

детского сада;
формировать интерес взрослых к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии;
повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ;
развивать связную речь детей.

совместную деятельность, создание условий для формирования положительной установки на

день.

психологическая разгрузка, то есть создание условий для выражения отрицательных

эмоций, тревожных состояний.

настроения». группы «Морозко» и «Ручеёк»
Цель: создание положительного эмоционального фона.

«Морозко», «Радуга» проходили акции «Оранжевое настроение» и «Калейдоскоп настроения». Посмотрите

какое настроение живет в вашем детском саду у детей.

работе с семьей»
Цель: Повысить уровень профессионального мастерства в вопросах

взаимодействия с семьями воспитанников.

эмоционального тонуса,
развитие представлений об окружающем мире,
обучение детей

навыкам коллективной самоорганизации.
­развитие связной речи.

Группа «Солнышко»

Группа «Ручеёк»

абстрактное мышление, творческое воображение, умение запечатлевать свои фантазии на

бумаге. - Создавать положительную мотивацию и готовность к восприятию нового материала. - Воспитывать чуткое, бережное отношение к значению слова «счастье», к окружающему миру и близким людям. - Снятие эмоционального напряжения, развитие ощущения собственной значимости, формирование способов эффективного взаимодействия с другими людьми, преодоление коммуникативных барьеров и психологической защиты. - Развивать связную речь детей. - Автоматизировать поставленные звуки у детей, занимающихся на логопункте.

«Что такое счастье?»

Группа «Ручеёк»

вызвать положительные эмоции и поразмышлять о своем собственном счастье.
Родители

размышляют на тему: «Мой ребенок пошел в детский сад. Как изменилась наша жизнь в семье».

Цель: выявить уровень адаптированности детей и семьи.

группах на тему
«Мой портрет в лучах солнца».
Цели и задачи:
Выявить

предпочтения детей к своему имени.
Формировать у родителей представление о необходимости совместной деятельности с ребенком и радости от полученного результата.
Развивать эстетический вкус у родителей через обмен опытом.
Способствовать взаимодействию родитель – ребенок – воспитатель.
Повышать самооценку ребенка, формировать позитивное отношение к себе.
Выразить любовь родителей к своим детям через рисунок, аппликацию, поделку в форме солнышка.

позиции;
развитие мелкой моторики;
поднятие общего эмоционального тонуса.
Группа «Ручеёк»