- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Работа с одаренными детьми презентация по теме
Содержание
- 2. Результаты тестирования интересов и наклонностей детей
- 3. Виды работы в урочной деятельностиРабота в малых группахИндивидуальные заданияПроектно-исследовательская деятельностьРазноуровневые заданияНестандартные задания (творческого характера)
- 4. Внеурочная работаПодготовка и проведение олимпиад и конкурсов по предметамВнеклассные мероприятияСоревнованияРабота актива класса
- 5. Цель: Развитие познавательной активности
- 6. Окружающий мир1.Проблемные вопросы:
- 7. ТехнологияТема урока: «Лоскутная мозаика»Уровни задания:Работа по готовому
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Результаты тестирования интересов и наклонностей детей
Слайд 4
Внеурочная работа
Подготовка и проведение олимпиад и конкурсов по
предметам
Внеклассные мероприятия
Соревнования
Работа актива класса
Слайд 5
Цель: Развитие познавательной активности
Русский язык
1.Выполните действия и прочитайте слово:
ЧЕТ+ИР-ТИР+Т+ВЕРТЬ (четверть)
КАН+И+КОМ+УЛ-ОМ+Ы (каникулы)2.Составить предложение из букв данного слова: САЛО (Солнце алое ласкало облако.)
3.Что общего между словами: мальчик и медведь ?
4.Возьмите любое существительное и подберите 10 прилагательных:
а) подходящих по смыслу;
в) не подходящих по смыслу.(дифференциация)
5.Придумать как можно больше названий для данного рассказа.
Как бы он закончился, если… .
Слайд 6
Окружающий мир
1.Проблемные вопросы:
а)
могут ли в пустыне жить растения нашего края?
в) что будет, если уничтожить воробьёв?2. Философские задачи:
а) с какими животными иногда сравнивают человека, если он трусливый, упрямый и т. д..
3.Познавательные задачи:
За 24 мин. Кит должен вдохнуть свежий воздух 8 раз. За сколько мин. он сделает 9 вдохов?
Водомерка за 4 гребка продвигается по воде на расстояние 80 см. На какое расстояние она продвинется за 7 гребков?
4.Творческие задачи.
Нарисуй фантастическое животное, которое будет содержать признаки реальных животных.
Слайд 7
Технология
Тема урока: «Лоскутная мозаика»
Уровни задания:
Работа по готовому шаблону.
Придумывают
