Презентация на тему Работа с одаренными детьми презентация по теме

Содержание

2. Результаты тестирования интересов и наклонностей детей
3. Виды работы в урочной деятельностиРабота в малых группахИндивидуальные заданияПроектно-исследовательская деятельностьРазноуровневые заданияНестандартные задания (творческого характера)
4. Внеурочная работаПодготовка и проведение олимпиад и конкурсов по предметамВнеклассные мероприятияСоревнованияРабота актива класса
5. Цель: Развитие познавательной активности
6. Окружающий мир1.Проблемные вопросы:
7. ТехнологияТема урока: «Лоскутная мозаика»Уровни задания:Работа по готовому
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Результаты тестирования интересов и наклонностей детей

Главная
Разное
Работа с одаренными детьми презентация по теме

Работа с одаренными детьмиВыполнила учитель Горновской НОШПоршнева Т.В.

Результаты тестирования интересов и наклонностей детей

Виды работы в урочной деятельностиРабота в малых группахИндивидуальные заданияПроектно-исследовательская деятельностьРазноуровневые заданияНестандартные задания (творческого характера)

Внеурочная работаПодготовка и проведение олимпиад и конкурсов по предметамВнеклассные мероприятияСоревнованияРабота актива класса

Цель: Развитие познавательной активности Русский язык1.Выполните действия и прочитайте

Окружающий мир1.Проблемные вопросы: а) могут ли в пустыне

ТехнологияТема урока: «Лоскутная мозаика»Уровни задания:Работа по готовому шаблону.Придумывают своё изделие.Для выполнения работы

МатематикаЗадания на развитие логического мышленияМатематические олимпиадыРебусыВикторины

Слайды презентации

Слайд 2 Результаты тестирования интересов и наклонностей детей

Слайд 3 Виды работы в урочной деятельности
Работа в малых группах
Индивидуальные

задания
Проектно-исследовательская деятельность
Разноуровневые задания
Нестандартные задания (творческого характера)

Слайд 4 Внеурочная работа
Подготовка и проведение олимпиад и конкурсов по

предметам

Внеклассные мероприятия

Соревнования

Работа актива класса

Слайд 5 Цель: Развитие познавательной активности

Русский язык
1.Выполните действия и прочитайте слово:
ЧЕТ+ИР-ТИР+Т+ВЕРТЬ (четверть)

КАН+И+КОМ+УЛ-ОМ+Ы (каникулы)
2.Составить предложение из букв данного слова: САЛО (Солнце алое ласкало облако.)
3.Что общего между словами: мальчик и медведь ?
4.Возьмите любое существительное и подберите 10 прилагательных:
а) подходящих по смыслу;
в) не подходящих по смыслу.(дифференциация)
5.Придумать как можно больше названий для данного рассказа.
Как бы он закончился, если… .

Слайд 6 Окружающий мир
1.Проблемные вопросы:
а)

Окружающий мир1.Проблемные вопросы: а) могут ли в пустыне жить

могут ли в пустыне жить растения нашего края?

в) что будет, если уничтожить воробьёв?
2. Философские задачи:
а) с какими животными иногда сравнивают человека, если он трусливый, упрямый и т. д..
3.Познавательные задачи:
За 24 мин. Кит должен вдохнуть свежий воздух 8 раз. За сколько мин. он сделает 9 вдохов?
Водомерка за 4 гребка продвигается по воде на расстояние 80 см. На какое расстояние она продвинется за 7 гребков?
4.Творческие задачи.
Нарисуй фантастическое животное, которое будет содержать признаки реальных животных.