Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа с одаренными детьми презентация по теме

Актуальность: Современный мир предъявляет высокие требования к личности. Это должен быть конкурентоспособный человек, другими словами, личность с богатыми внутренними ресурсами. В этом плане одаренные дети являются резервом решения поставленной проблемы.
РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИМатериал подготовлен Гайнулиной Анной Игоревной Актуальность:  Современный мир предъявляет высокие требования к личности. Это должен быть Условия развития способностей:учет сенситивных периодов развития различных функций; наличие благоприятной социальной среды (окружение, Методики выявления одаренности: Начальная диагностика (результаты воспитанника N) : Организация работы:1.  Обучение воспитателей, психологов и родителей (курсовая подготовка, проведение семинаров Индивидуальный маршрут: Индивидуальный маршрут: Индивидуальный маршрут: Индивидуальный маршрут: 1. РЕЧЕЦВЕТИК предложил ПОНИ поиграть в игру «Каждой картинке свой домик». Помоги Примеры заданий:2. РЕЧЕЦВЕТИК и ПОНИ любят играть в слова. Поиграй вместе с Примеры заданий:3 . РЕЧЕЦВЕТИК и ПОНИ любят рифмовать слова. Соедини линией в Примеры заданий:4. РЕЧЕЦВЕТИК И ПОНИ нравится читать сказки. Послушай и определи,правильно ли Примеры заданий:   Придумай, на что похожа клякса, и дорисуй ее. Сравнительные результаты воспитанника N : удовлетворенность детей своей деятельностью, повышение уровня индивидуальных достижений детейКритерии оценки эффективности:
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность:
Современный мир предъявляет высокие требования к

Актуальность: Современный мир предъявляет высокие требования к личности. Это должен быть

личности. Это должен быть конкурентоспособный человек, другими словами, личность

с богатыми внутренними ресурсами. В этом плане одаренные дети являются резервом решения поставленной проблемы.

Слайд 3 Условия развития способностей:
учет сенситивных периодов развития различных функций; 
наличие

Условия развития способностей:учет сенситивных периодов развития различных функций; наличие благоприятной социальной среды

благоприятной социальной среды (окружение, которое обладает знаниями и т.п.); 
в

каждый момент времени деятельность должна находиться в зоне оптимальной трудности

Слайд 4 Методики выявления одаренности:
"Опросник для выявления (экспертной оценки) одаренных

Методики выявления одаренности:

детей А.А. Лосевой

"Опросник креативности Дж. Рензулли в адаптации

Е.Е. Туник"

Методика «Карта одаренности», разработанная А.И. Савенковым

Слайд 5 Начальная диагностика (результаты воспитанника N) :

Начальная диагностика (результаты воспитанника N) :

Слайд 6 Организация работы:
1. Обучение воспитателей, психологов и родителей

Организация работы:1. Обучение воспитателей, психологов и родителей (курсовая подготовка, проведение семинаров

(курсовая подготовка, проведение семинаров и мастер-классов, самоподготовка).
2. Составление "карт

одаренности", "индивидуальных маршрутов сопровождения одаренных детей" и организация работы в соответствии с "маршрутами".
3. Проведение промежуточных и итоговых обсуждений результатов работы (мини-педсоветы, итоговые педсоветы)

Слайд 7 Индивидуальный маршрут:

Индивидуальный маршрут:

Слайд 8 Индивидуальный маршрут:

Индивидуальный маршрут:

Слайд 9 Индивидуальный маршрут:

Индивидуальный маршрут:

Слайд 10 Индивидуальный маршрут:

Индивидуальный маршрут:

Слайд 11 1. РЕЧЕЦВЕТИК предложил ПОНИ поиграть в игру «Каждой

1. РЕЧЕЦВЕТИК предложил ПОНИ поиграть в игру «Каждой картинке свой домик».

картинке свой домик». Помоги Пони: раздели слова – картинки

(мишка, рак, корона) на слоги и соедини картинки с соответствующими слоговыми домиками (сколько слогов в слове, столько и окошек в домике).







Примеры заданий:


Слайд 12 Примеры заданий:
2. РЕЧЕЦВЕТИК и ПОНИ любят играть в

Примеры заданий:2. РЕЧЕЦВЕТИК и ПОНИ любят играть в слова. Поиграй вместе

слова. Поиграй вместе с ними.
Нарисованы: сорока, рубашка, лошадь, лев,

собака, стрекоза, сумка, светофор.
Обведи изображения, названия которых начинаются на звук «С», а заканчиваются звуком «А».


Слайд 13 Примеры заданий:
3 . РЕЧЕЦВЕТИК и ПОНИ любят рифмовать

Примеры заданий:3 . РЕЧЕЦВЕТИК и ПОНИ любят рифмовать слова. Соедини линией

слова. Соедини линией в одну
группу картинки-слова, которые рифмуются между

собой (кружка, майка,
коробка, подушка, лягушка, пушка, вертушка, мышка).


Слайд 14 Примеры заданий:
4. РЕЧЕЦВЕТИК И ПОНИ нравится читать сказки.

Примеры заданий:4. РЕЧЕЦВЕТИК И ПОНИ нравится читать сказки. Послушай и определи,правильно

Послушай и определи,
правильно ли утверждение? ( поставь «+», если

правильно, или «-», если
неправильно, в колонке справа).


Слайд 15 Примеры заданий:
Придумай, на что похожа

Примеры заданий:  Придумай, на что похожа клякса, и дорисуй ее.

клякса, и дорисуй ее. Выигрывает тот, кто назовет больше

предметов.

Слайд 16 Сравнительные результаты воспитанника N :

Сравнительные результаты воспитанника N :

октябрь май

  • Имя файла: rabota-s-odarennymi-detmi-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0