- это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких по сравнению с другими людьми, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности.
Слайд 4
ВИДЫ ОДАРЁННОСТЕЙ
Лидерская
Художественная
Психомоторная
Академическая
Слайд 5
Раннее выявление , обучение, воспитание и сопровождение одаренных
и талантливых детей – одна из главных проблем совершенствования
системы образования.
Слайд 6
принципы педагогической деятельности в работе с одарёнными детьми:
принцип
широкого разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;
принцип индивидуализации и
дифференциации обучения;
- принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.
Слайд 7
Индивидуальная работа организуется при наличии образовательного запроса ученика
и родителей !!!
Слайд 8
АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНие
Принципы, лежащие в основе данной
системы работы:
добровольность ;
систематичность;
преобладание качества материала над количеством;
наставничество;
отрицательный результат – тоже результат;
суммирование баллов для выставления итоговой оценки.
Слайд 10
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Выпуск 2018 года МБОУ «Школа № 13»
«Русский
медвежонок» – 1,3 место по школе.
«Кенгуру» - 1,2,3 место
по школе.
Школьный тур олимпиады по математике – 1 место.
Школьный тур олимпиады по русскому – 1,2,3 место.
«Наше наследие» – Диплом 3 степени в областном туре –Петров Савелий.