Слайд 2
«Рука – это вышедший наружу мозг человека»
Иммануил Кант
Слайд 3
Творческие способности -
это индивидуальные особенности качества человека, которые
определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода.
Слайд 4
Принципы От простого к сложному. Принцип наглядности. Принцип индивидуализации .
Слайд 5
Условия успешного развития творческих способностей детей раннее физическое развитие
малыша создание обстановки, опережающей развитие детей характер творческого процесса предоставлении ребенку большой
свободы в выборе деятельности.
Слайд 6
Задачи развивать интерес к данному виду деятельности; знакомить с пластическими
материалами: глиной, пластилином. учить детей отламывать комочки пластилина от
большого куска, учить раскатывать комочек пластилина круговыми движениями ладоней, сплющивать комочек между ладонями, украшать их. учить соединять две вылепленные формы в один предмет: приучать детей к аккуратному обращению с материалами: учить создавать форму предметов на основе восприятия действительности путем обучения обследованию предметов, на основе самостоятельных поисков; подводить к использованию и комбинированию вылепленных форм. учить свободно, пользоваться способами лепки и выразительными средствами; развивать умения слушать и слышать поставленную взрослым задачу:
формировать наблюдательность.