Презентация на тему Реализация программы внеурочной деятельности презентация к уроку

общего и  дополнительного образования
как механизма обеспечения

полноты
и цельности образования.

развития ребёнка;

обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка в школе;

учесть возрастные

и индивидуальные особенности обучающихся;

способствовать воспитанию, социально-педагогической  поддержке  становления  и   развития  высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного  гражданина   России.

пространственного воображения и математической речи, развивать необходимые вычислительные навыки
Способствовать

развитию
исследовательских умений и навыков.

Развивать логическое мышление, зрительную память, умение ориентироваться в пространстве, умение отстаивать свою точку зрения

«Эрудит»
Занятия в классе.
Игры, конкурсы, соревнования, олимпиады, КВНы,
викторины

«Умники и умницы»
Работа с использованием учебника-тетради
«Умники и умницы»

«Я- исследователь»
Работа с использованием учебника-тетради «Я - исследователь»,
экскурсии,
конкурсы,
фестивали,
конференции,
семинары.

способностей учащихся.
Способствовать развитию
исследовательских умений и навыков.
Развивать познавательные интересы учащихся

«Я – кировчанин»
Проектная деятельность,
экскурсии,
исследования,
акции

«Мой край»
Экскурсии,
праздники, конкурсы рисунков, стихотворений, поделок, 
оформление альбомов, фото- и стенгазет

нас»

способностей, заложенных в ребенке
Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного,

творческих способностей

Развивать художественный вкус, фантазию, умение прогнозировать.

«Чудеса
оригами»
Проведение конкурсов, выставок, бесед, коллективных игр

«Мы учимся
изображать»
Проведение конкурсов поделок и рисунков, выставок, бесед, просмотр фильмов,
праздников

«Музыка
вокруг нас»
Конкурсы,
фестивали,
концерты,
смотры песен

физически и психически
 здорового человека.
Формирование мотивации к сохранению и

укреплению здоровья

«Ритмика»
Проведение конкурсов,
коллективных игр,
занятия в специальном помещении

«Азбука
здоровья»
Проведение и
разучивание игр
в классе, в спортивном зале

«Подвижные игры»
Конкурсы,
беседы, подвижные игр , беседы, подвижные игры в спортивном зале и на свежем воздухе.

нравственного и духовно-нравственного содержания. Проведение совместных праздников школы и

общественности, экскурсии,  детская благотворительность, организация выставок.

Формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально-ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания

музыкальными
инструментами.

и расширяет знания учащихся
Делает обучение личностно – значимым

для ученика

Стимулирует
учебную исследовательскую активность

саморазвитии
Формирует готовность и привычку
к творческой деятельности
Повышает собственную
самооценку и

статус ученика в глазах сверстников, педагогов, родителей