системы дошкольного воспитания: появляются новые программы дошкольного воспитания, разрабатываются
оригинальные методические материалы.На фоне этих прогрессивных изменений развитию эмоциональной сферы ребенка не всегда уделяется достаточное внимание, в отличие от его интеллектуального развития.