Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Родительское собрание Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста (с использованием информационно-коммуникационной технологии: презентации Воспитание толерантности) консультация

Содержание

2. Задачи.1. Формировать у детей осознание себя как
3. Ежедневно, используя все режимные моменты, мы формируем
4. Спасибо и Вам, уважаемые родители за помощь
5. В группе проводится огромная работа по воспитанию дружеских взаимоотношений между детьми.
6. Формировать толерантные отношения между детьми нам помогают игры. Сюжетно-ролевые.
7. Игры с правилами учат не только подчиняться, соблюдая определённые требования, но и понимать окружающих.
8. Во время спортивных игр и соревнований учим
9. Для формирования умения понимать и принимать другого человека воспитателями созданы настольно-печатные игры.
10. Вместе с детьми мы составили правила поведения
11. Мы учим детей вместе созидать, творить, радоваться.
12. Становление и развитие межличностных отношений, общения происходит и в процессе коллективного труда.
13. В группе создан уголок ТОЛЕРАНТНОСТИ. Материал в нём постоянно пополняется.
14. В совместной деятельности мы формируем знания о
15. Учим отражать полученные знания об окружающем мире в изобразительной деятельности.
16. В беседах и разговорах с детьми, при
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Задачи.1. Формировать у детей осознание себя как личность, понимать свою индивидуальность, умение оценивать свои поступки, воспитывать уверенность в себе.2.Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в группе, умение сопереживать, делать добро, помогать друг другу.3.Формировать знания о людях других

Главная
Разное
Родительское собрание Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста (с использованием информационно-коммуникационной технологии: презентации Воспитание толерантности) консультация

ГДОУ детский сад № 26 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Задачи.1. Формировать у детей осознание себя как личность, понимать свою индивидуальность, умение

Ежедневно, используя все режимные моменты, мы формируем умение детей осознавать себя как

Спасибо и Вам, уважаемые родители за помощь и поддержку, за творческие работы

В группе проводится огромная работа по воспитанию дружеских взаимоотношений между детьми.

Формировать толерантные отношения между детьми нам помогают игры. Сюжетно-ролевые.

Игры с правилами учат не только подчиняться, соблюдая определённые требования, но и понимать окружающих.

Во время спортивных игр и соревнований учим детей договариваться, проявлять сочувствие и

Для формирования умения понимать и принимать другого человека воспитателями созданы настольно-печатные игры.

Вместе с детьми мы составили правила поведения со сверстниками и окружающими людьми.

Мы учим детей вместе созидать, творить, радоваться.

Становление и развитие межличностных отношений, общения происходит и в процессе коллективного труда.

В группе создан уголок ТОЛЕРАНТНОСТИ. Материал в нём постоянно пополняется.

В совместной деятельности мы формируем знания о людях других национальностей, знакомим с

Учим отражать полученные знания об окружающем мире в изобразительной деятельности.

В беседах и разговорах с детьми, при рассматривании иллюстраций и фотографий воспитываем

Результаты работы.1. Дружеское взаимодействие детей в группе. 2.Умение договариваться, спокойно разрешать конфликты.3.Уважение

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи.
1. Формировать у детей осознание себя как личность,

Задачи.1. Формировать у детей осознание себя как личность, понимать свою индивидуальность,

понимать свою индивидуальность, умение оценивать свои поступки, воспитывать уверенность

в себе.
2.Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в группе, умение сопереживать, делать добро, помогать друг другу.
3.Формировать знания о людях других национальностей, знакомить с культурой, особенностями костюма, воспитывать уважения к традициям других народов.

Слайд 3 Ежедневно, используя все режимные моменты, мы формируем умение

Ежедневно, используя все режимные моменты, мы формируем умение детей осознавать себя

детей осознавать себя как личность, понимать свою индивидуальность, оценивать

свои поступки. .

Слайд 4 Спасибо и Вам, уважаемые родители за помощь и

Спасибо и Вам, уважаемые родители за помощь и поддержку, за творческие

поддержку, за творческие работы с детьми! Они помогают ребятам

лучше понять себя и сверстников.

Слайд 5 В группе проводится огромная работа по воспитанию дружеских

взаимоотношений между детьми.

Слайд 6 Формировать толерантные отношения между детьми нам помогают игры.

Сюжетно-ролевые.

Слайд 7 Игры с правилами учат не только подчиняться, соблюдая

определённые требования, но и понимать окружающих.

Слайд 8 Во время спортивных игр и соревнований учим детей

Во время спортивных игр и соревнований учим детей договариваться, проявлять сочувствие

договариваться, проявлять сочувствие и сопереживание, уважение и терпимость, воспитываем

чувство единства.

Слайд 9 Для формирования умения понимать и принимать другого человека

воспитателями созданы настольно-печатные игры.

Слайд 10 Вместе с детьми мы составили правила поведения со

Вместе с детьми мы составили правила поведения со сверстниками и окружающими

сверстниками и окружающими людьми. Идёт постоянная работа по дополнению

и, конечно, соблюдению этих правил.

Слайд 11 Мы учим детей вместе созидать, творить, радоваться.

Слайд 12 Становление и развитие межличностных отношений, общения происходит и

в процессе коллективного труда.

Слайд 13 В группе создан уголок ТОЛЕРАНТНОСТИ. Материал в нём

постоянно пополняется.

Слайд 14 В совместной деятельности мы формируем знания о людях

В совместной деятельности мы формируем знания о людях других национальностей, знакомим

других национальностей, знакомим с культурой, особенностями костюмов, воспитываем уважение

к традициям других народов.

Слайд 15 Учим отражать полученные знания об окружающем мире в

изобразительной деятельности.

Слайд 16 В беседах и разговорах с детьми, при рассматривании

В беседах и разговорах с детьми, при рассматривании иллюстраций и фотографий

иллюстраций и фотографий воспитываем уважение и интерес к людям

других национальностей. Дети с удовольствием делятся друг с другом своими знаниями и впечатлениями. На фото: Ясмина рассказывает о своей второй Родине.