эталона (критериев) усвоения учебного материала.
Подготовка проверочных тестов.
Дополнительный материал для
коррекционной работы.Составление итоговой контрольной работы.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Технология полного усвоения знаний как условие повышения эффективности урока учебно-методический материал
Содержание
- 2. Условия реализацииРазбивка учебного материала на отдельные единицы
- 3. Три уровня усвоения
- 4. Этапы освоения изучаемого материала
- 6. ЦЕЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ
- 7. Ход учебного занятия Определение темы и цели
- 8. Урок русского языка по теме: «Правописание
- 9. ?
- 10. Этап изучения нового материала
- 11. Этап изучения нового материала
- 12. Этап изучения нового материала
- 13. Этап изучения нового материала
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Условия реализацииРазбивка учебного материала на отдельные единицы (блоки).Определение эталона (критериев) усвоения учебного материала.Подготовка проверочных тестов.Дополнительный материал для коррекционной работы.Составление итоговой контрольной работы.
Слайд 2
Условия реализации
Разбивка учебного материала на отдельные единицы (блоки).
Определение
эталона (критериев) усвоения учебного материала.
коррекционной работы.Составление итоговой контрольной работы.
Слайд 7
Ход учебного занятия
Определение темы и цели урока;
Знакомство
с новым материалом;
Организация текущей проверки;
Оценивание текущих результатов
проверки и определение того, кем учебный элемент усвоен, а кем – нет; Коррекционная работа с учащимися, не достигшими полного усвоения, организация малых групп, взаимопомощи;
Повторная проверка учащихся, которым была оказана помощь.
Слайд 8 Урок русского языка по теме: «Правописание –тся и
–ться в глаголах»
Цель (общая): формирование у обучающихся навыка правописания
глаголов на ТСЯ и ТЬСЯ.Задачи (критерии):
Познакомить с правописанием глаголов, оканчивающихся на –тся и –ться и научить задавать вопросы к глаголам.
Отработать алгоритм выбора написания –ться и - тся в глаголах.
Научить самостоятельно находить орфограмму в словах и графически обозначать ее на письме.
