Презентация на тему Юные метеорологи презентация

и знаний о природе и явлениях погоды. В рамках

современных требований ФГОС ДО организации обучения детей основам экологии и природопользования педагогам ДОУ необходимы новые формы работы, что создадут благоприятные условия для решения проблемы экологического воспитания.

Проблема: у детей дошкольного возраста недостаточно условий для практики организации наблюдений за явлениями погоды с использованием измерительных приборов /термометр, водомер, флюгер, песочные часы, и т.д./

о погоде и ее значении в жизни человека

погодой;
дать детям представление о зависимости климата в любой точке

планеты от удаленности от Солнца;
формировать представление о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира;
формировать представления о четырех частях света;
познакомить детей с приборами – помощниками: термометром, дождемером, флюгером барометром, снегомером;
познакомить с профессией метеоролога.

– дети дошкольного возраста,
педагоги
Срок реализации проекта –

июль 2017г.

Паспорт проекта:

погоде и значении ее в жизни человека, о профессии

метеоролога;
дети должны приобрести навыки использования приборов для наблюдения за погодой;
иметь простейшие представления о температуре воздуха, о давлении, о направлении ветра;
знать приметы, пословицы, поговорки о погоде.

материала по изучаемой теме;
-изучить основные требования к организации метеостанции

в детском саду;
-составить перспективный план работы над проектом.

Проектный - практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.
Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о погоде.

Результативный
Итог
Литературный вечер «Пословицы, поговорки, приметы, загадки о погоде»
Лепбук «Метеостанция»