Презентации без категории

Эй, детишки –ребятишки!Подходите поскорей!Покупайте, выбирайте -Среди ложек и коней,Среди чашек расписных,Среди саночек резных-Что угодно для души.Все товары хороши! ГжельСканьБогородская игрушкаХохломаВологодское кружевоНародные промыслы

Покажи, на какой цветок прилетит каждая из бабочек. Рассмотри картинку. Какие предметы на ней спрятались?

В Москве находятся уникальные музеи-заповедники ,которые необходимо всем увидеть! Эти музеи объединяют в себе красоту природы и величайшие архитектурные творения,

Речевые проблемы у детей дошкольного возраста:-односложная, состоящая лишь из простых предложений речь;-неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение;-недостаточный словарный запас;-употребление нелитературных слов и выражений;-бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ;-трудности в построении монолога: например, сюжетный

Творческое название проекта"Я хочу здоровым быть" Девиз проекта«Родители являются первыми педагогами.Они обязаны заложить основыфизического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенкав младенческом возрасте» (п.1 ст. 18 Закона РФ « Об Образовании»).

Дорогие наши маленькие и большие Непоседы!12 февраля состоялось очередное заседание Клуба «Счастливых родителей»! В рамках заседания Татьяна Александровна Ферапонтова провела мастер-класс «Подарок для папы».

«Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло его детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего

«Детство - важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и

учебно-методический комплект для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. Научный руководитель комплекта - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук. В качестве единого целостного данный комплект работает с 2001 года. Это один из самых известных и востребованных учебно-методических комплектов для обучения в начальных классах.

Мир «особого» ребенка интересен и пуглив.Мир «особого» ребенка безобразен и красив.Неуклюж, порою странен, добродушен и открытМир «особого» ребенка. Иногда он нас страшит.Почему он агрессивен? Почему он так закрыт?Почему он так испуган? Почему не говорит?Мир «особого» ребенка – он закрыт от глаз

Олимпиада в начальной школе – это и соревнование между ребятами, и одновременно праздник. Ученики начальной школы – самые активные участники учебного процесса и самые благодарные слушатели. Любознательные, пытливые, с широко открытыми глазами на всё происходящее. urfodu.ruОлимпиадный проект, который успешно работает более

Предметно-развивающая среда – это совокупность объектов материального характера для развития ребенка, предметных и социальных средств обеспечения разного вида деятельности учащихся.Цель:Способствовать гармоничному развитию и саморазвитию детей в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Зоны развивающей средыУчебная зонаИгровая (двигательная) зонаБытовая зонаИнтеллектуальная зонаПриродная

Цель работы:изучить способы выращивания зелёного лукав зимнее время на перо, изучив необходимые для этого условия Задачи:Изучить информацию в литературе о луке репчатом;Провести эксперименты по выгонке репчатого лука на перо двумя способами: высадка в грунт и в воду;Вести наблюдения

Тема: Роль проектной деятельности в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста.Цель: Создать условия, раскрывающие творческий и интеллектуальный потенциал дошкольников, ориентированных на диалогическое взаимодействие детей, родителей и педагогов, способствующих саморазвитию всех участников педагогического процесса. С целью активного влияния на коммуникативную деятельность и

Кенгуруhttp://mathkang.ru/ Русский медвежонокhttp://www.rm.kirov.ru/

Профессия «воспитатель" – особенная. Воспитатели – это те люди, которые всегда на виду, рядом с нами всегда находятся родители, воспитанники, коллеги.Имидж – загадочное красивое слово – появилось в нашем языке в конце 80-х годов. В переводе с французского и английского языков,

Цель проекта:Расширять и систематизировать знания детей об осени, пополнение и обогащение знаний детей по лексическим темам: «Грибы», «Хлеб», «Деревья», «Моя Родина» Задачи проекта:1.Социально – коммуникативное развитие: расширить представление о многообразии и пользе созреваемых плодах в осенний период. Учить делиться впечатлениями, высказывать

Основная идея нашей работы – интеграция и систематизация педагогического и психологического материала, что предполагает объединение различных направлений деятельности ребенка, педагога (специалиста) и родителя. Цели: Обеспечение единства семейного и общественного воспитания, формирование родительской компетентности, оказание всесторонней

Цель: развитие познавательного интереса и логического мышленияЗадачи:-Закрепить знание о животных жарких странАктивизировать словарный запас детейВоспитывать умение устанавливать простейшие связи Данная игра может быть использована на занятиях в области «Познание», «Речевое развитие»в старшей и подготовительной группе.Лексическая тема «Животные жарких стран»