Презентации без категории

Предметно-развивающая среда старшей группы организована с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все 5 образовательных областей: 1) социально-коммуникативная, 2) познавательная, 3) речевая, 4) художественно-эстетическая, 5) физическая. Физкультурный уголок.  Он пользуется популярностью у детей, поскольку реализует их потребность в двигательной активности.

Психологический портрет хорошо успевающего в начальной школе ребенка.Такой ребенок имеет прежде всего: - высокие показатели развития вербального и не вербального компонента интеллекта; - высокую стрессоустойчивость

Когда родилась я, в семье не гадали,Без должных раздумий Альбиной назвали.Я очень упряма и дружбе верна,ведь я в год быка была рождена!Начало пути… И в детстве была непоседа большаяДружила с мальчишками, скуки не зная.С утра исчезала из дома тайком-На речку

«Формирование духовно-нравственных качеств у младших школьников в процессе работы над социальными проектами» Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно-исследовательскиеМетодическиеОрганизационно-педагогические♦ открытые уроки; школьное и районное методические объединения; ♦ размещение материалов в сети «Интернет»;печатных изданиях;♦ анализ существующих подходов

«Забота о здоровье – это важнейший труд педагога. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…»В.А.Сухомлинский «Здоровье – состояние полного физического, психического и социального благополучия».

Психологическая готовность:Интеллектуальная готовность (память, мышление, воображение, внимание, восприятие, мелкая моторика);Эмоциональная (произвольность);Социальная (мотивационная зрелость, коммуникативные навыки). наличие у ребенка кругозора, запаса конкретных знаний;аналитическое мышление (способность увидеть связь между явлениями, умение воспроизводить образец); сформированность основных мыслительных операций (сравнение, обобщение, классификация, выделение существенных признаков

Кто хочет научиться летать, Тот должен сперва научиться стоять, И ходить, и бегать, и лазить, и танцевать: Нельзя сразу научиться полету!

Цели:• Формировать экологическую культуру у детей;• Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.Задачи:Образовательные:• Уточнить и расширить знание детей о птицах;Воспитательные:• Воспитывать доброжелательное отношение к птицам;• Вызвать стремление беречь их, помогать зимующим птицам;Развивающие:• Учить аккуратно раскрашивать шаблоны, для создания

Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношения с окружающими людьми. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая, в силу разных обстоятельств и пусть в разной степени, нуждаются

АктуальностьМузейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду.Музейная педагогика в последние десятилетия приобретает большую популярность в системе дошкольного образования и воспитания — создаются музейные программы, выходят книги, разрабатываются методические рекомендации

Наши педагоги и родители превратили пеньки в произведение искусства – сказочный замок, избушку Бабы яги или теремок, заселенный самыми удивительными сказочными персонажами.

Актуальность:Семья — это отдельный неповторимый мир со своими уникальными традициями. Именно традиции создают неповторимую атмосферу в каждой семье.  Они хранят и защищают нас на протяжении всей жизни.Семейные традиции – это элементы культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение. В настоящее время

КИТВсероссийская олимпиада по информатике.russian-kenguru.ru/konkursy/kit КенгуруМеждународная олимпиада по математике.russian-kenguru.ru/konkursy/kenguru

Сорока-ворона Кашу варила На порог скакала, Гостей созывала. Этому дала на блюдечке, этому - на тарелочке, этому - на ложечке, этому - поскребышки, а этому - ничего не дала. Дали Клаше каши с простоквашей, ела Клаша кашу с простоквашей.  На столе

Краткая характеристика группы В группе 26 человек, 14 мальчиков и 12 девочек.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА2015 ГОД – ГОД ЛИТЕРАТУРЫ В РОССИИЧТЕНИЕ – ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОВЕКАСЕМЬЯ – ФУНДАМЕНТ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЦЕЛЬВОЗРОЖДЕНИЕ ТРАДИЦИЙ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ

Алмасы, әй алмасы! Әй татлы соң, әй тәмле! Әфлисун, лимоннар – Өелгән катлы - катлы! Бай килсә - мал алыр,