Презентации без категории

ЧТО ТАКОЕ ТРЕВОЖНОСТЬ?способность человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать чувства страха и тревоги. Тревожность не связана с какой-либо определенной ситуацией и проявляется почти всегда. Часто она служит показателем психологического неблагополучия человека.  Виды тревожностиТревожность как качество

МестонахождениеГДОУ детский сад №35 находится по адресу: 196105, г. Санкт-Петербург, ул. Кузнецовская, 42. Является встроенным в жилое здание.Доехать можно от станции метро «Электросила» на троллейбусах №№24, 26; на маршрутном такси №24 или пройти пешком от станции метро «Парк Победы» Режим

10203040501020304050102030405010203040501020304050Русский языкразноелитератураматематикаокружающийСВОЯ ИГРА Поставь ударение в словах: АЛФАВИТ, ЗВОНИШЬ, ДАЛА, ВЕСЕЛА.РУССКИЙ ЯЗЫК АЛФАВИТ, ЗВОНИШЬ, ДАЛА, ВЕСЕЛА.10

Информация о проектеНаправление деятельности: познавательно, речевое.Вид проекта: информационно-практико-ориентированный.Участники проекта: педагоги, дети и родители подготовительной группы Сроки выполнения: февраль– апрель АннотацияС самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины. Интерес

ИКТ – информационно-коммуникативные технологииПрименение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения;Активизирует познавательную деятельность обучающихся. Использование ИКТ позволяет проводить уроки:На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация).Обеспечивает наглядность.Привлекает большое количество дидактического материала.Повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2

«Чтобы вырасти здоровым ребенком, детям не требуется уметь читать – им требуется уметь играть!» Фред

10 cм = 1 дм 1 дм 1

Игры Процесс игры требует:активного участия, воображения, памяти, мыслительной деятельности,отбор средств, элементарное планирование,оценку результатов.

Почему дети начинают курить? Любопытство Подражание взрослым Модно "Я как все!" Как вы объясните смысл картинки? ?

Лаврентьева Наталья Юрьевна,воспитательгосударственного автономного профессионального образовательного учреждения Чувашской Республики «Мариинско-Посадский технологический техникум» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики2/19 II Всероссийский новогодний педагогический интернет – марафон «Парад инноваций – ступени успеха» http://www.mptt-marpos.edu21.cap.ru 3/19 II Всероссийский новогодний педагогический интернет

« С детьми всегда должна быть рядом,даря тепло и согревая взглядом,их в мир прекрасного вести и помнить заповедь- не навреди! »  Моя будущая профессия- воспитатель детского сада. Мой выбор связан с очень интересной историей, когда я работала в лагере дневного пребывания

Подготовка к собранию:Анкетирование родителей.а ) Анкета № 1 . Перед тем, как выбрать тему родительского собрания, родители были опрошены на предмет интересующих их тем. 56% респондентов интересовала именно тема ”Капризы”. б) Анкета №2. Вопросы анкеты направлены на

«Есть одна планета - садВ этом космосе холодном.Только здесь леса шумят,Птиц, скликая перелетных.Лишь на ней одной цветутЛандыши в траве зеленой,И стрекозы только тутВ речку смотрят удивленно.Береги свою планету -Ведь другой похожей нету! »(Я. Аким) . Загрязнение окружающей среды мусором и бытовыми

«Догадайся!»Обведи в каждой группе рисунок предмет, который логически не подходит к остальным предметам. «А ну-ка, отыщи!»Найди неправильное написание цифры и буквы. Обведи их в кружок.

Образовательные области:Художественно-эстетическое развитиеПознавательное развитие Цели. 1. Развивать воображение детей, способность представлять конечный результат своего труда. 2. Воспитывать аккуратность в продуктивной деятельности. 3. Научить детей создавать конструкцию автобуса из данных материалов, соблюдая правила конструирования. Задачи: • закрепить знание детьми основных видов транспорта,

Рисование для ребёнка – это игра. Дети с удовольствием и интересом выводят на бумаге разные линии, точки, штрихи. Дай им возможность – они изрисовали бы всё вокруг. Как только ребёнок поймёт, что карандаш, ручка, фломастер оставляют след на бумаге, его жизнь