Презентации без категории

Требования:Поделки из бросового материала могут иметь разное назначение: для игр детей, для украшения интерьера группы, но все они должны быть безопасными для детей (не токсичными, не вызывать аллергий);тщательно промытыми и высушенными;доступными в обработке (вырезаться, протыкаться, склеиваться); Работа с бросовым материалом.Бросовый материал

Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения ( трамвай, троллейбус, автобус). Знакомство со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Дети». Закреплять знания о назначении светофора. Задачи:Расширить знания о переходах - подземном

Занесите свои ответы в табличку: если Вы согласны с утверждением, поставьте крестик после косой черты, если не согласны, оставьте клетку пустой. Тест “Готовы ли вы отдавать своего ребенка в школу?”1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться хуже других детей.

В том, что человек потеет, нет ничего странного. Но когда возникает потливость у ребенка 3-х лет, часто, родителей начинает это настораживать. Особенно, если пот их малыша имеет запах. Что может быть причиной обильного потоотделения ребенка? Усиленное потоотделение, или

Если лес укрыт снегами,Если пахнет пирогами,Если ёлка в дом идёт,Что за праздник ?

1-й гейм: «Вопросы и ответы»

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКАВсем известно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе. Я хочу представить Вам материал - это артикуляционная гимнастика, упражнения для тренировки органов артикуляции (губ,

Кабинет учителя-дефектолога предназначен для фронтальной, подгрупповой и индивидуальной образовательной и коррекционной деятельности детей с ОВЗ (задержкой психического развития). Здесь созданы условия для обогащения социального опыта и развития психических функций детей. Развивающая предметно-пространственная среда кабинета разделена на блоки:Блок коррекционно-развивающей работыБлок индивидуальной работыМетодический

Пункты из президентской инициативы.Возможность раскрыть способности, подготовиться к жизни. Обновленное содержание образования. Новое поколение образовательных стандартов Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности К каждому ученику – индивидуальный подход,

Анализ урока это основной источник знаний о качестве образования в школе, о психолого-педагогических и методических возможностях учителя, это средство изучения и обобщения педагогического опыта, часть научно-методического исследования [Гац И.Ю. Методический блокнот учителя РЯ. – М., 2003]. Цели анализа урока: 1. Контроль за

Проблема исследованияНа современном этапе развития общества вопрос формирования экологического сознания дошкольников приобретает особую остроту. Главная причина этого - тотальная экологическая безответственность Цель исследования: разработать систему работы педагога дошкольного образования с семьей воспитанников по формированию экологического сознания дошкольников разновозрастной группыЗадачи исследования:1. На

1.Классификация хлеба, хлебобулочных изделий;2.Ассортимент хлеба, хлебобулочных изделий;3.Требования к качеству хлеба, хлебобулочных изделий;4.Условия и сроки хранения хлеба, хлебобулочных изделий.План урока: Ассортимент хлебаПо виду и сорту муки хлебные изделия могут быть ржаные (обойной, обдирной, сеяной муки), ржано–пшеничные

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛИнициативность – способность субъекта добровольно и самостоятельно находить формы для проявления своего энтузиазмаИнтеллект — понимание, качество психики, состоящее из способности познавать, обучаться, мыслить логически, систематизировать информацию путем её анализа, определять её применимость и т. д. ИНИЦИАТИВНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ!?

Виды конструирования в детском садуПод детским конструированием понимается деятельность, в которой дети создают из различных материалов (бумаги, картона, дерева, специальных строительных наборов и конструкторов) разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки). Детское конструирование может быть изобразительным и техническим.Конструктивная деятельность дошкольников носит характер ролевой

РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ И ТВОРЧЕСТВА Коррекция психоэмоциональных состояний