Презентации без категории

Организация работы школьного методического объединения учителей начальных классов. В руках учителей начальных классов - возможность из маленького человека сформировать личность

Село Чекалино Мой дом

- Обеспечение сотрудничества педагогов и родителей в воспитании у детей безопасного поведения дома, в детском саду, на улице.- Формирование у детей знаний о безопасном поведении во дворе и на улице, в общественном транспорте- Формирование ценностей здорового образа жизни.Задачи: приемы и

О сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель.А.С. Пушкин В европейских языках слово «проект» заимствовано из латыни и означает «выброшенный вперёд», «выступающий», «бросающийся в глаза»

34 5

Щегол – нечастый гость на городских кормушках. Но уж если прилетит – то не откажется от сушеных ягод рябины и шиповника.-Щегл-щегл -  щегл,-  он в гуще веток,Песню долгую завёл.Уж, наряжен,  разодет он-Птица певчая – щегол! , Поползень с удовольствием угостится на

«Собери животное из фигур».Задачи: упражнять детей в составлении фигур различных животных (человека) из заготовленных шаблонов геометрической форм.Материалы: шаблоны частей разных животных.Ход игры. Собрать из предложенных частей животное, назвать, какое получилось животное, назвать из каких фигур оно состоит, что изображают эти фигуры

Цель: Узнать, возможно - ли в комнатных условиях вырастить овощи.Задачи: 1.Собрать информацию о выращивании овощей в домашних условиях.2.Выявить особенности подбора семян и способы ухода за растениями.Объект исследования: помидоры и огурцы. 

Каждый день масленичной недели имеет своё название и требует определённых ритуалов. ВСТРЕЧА (понедельник) К этому дню - первому дню Масленицы - устраивались общие горы, качели, столы со сладкими яствами. Те, кто побогаче, начинали печь блины. Первый блин отдавался нищим на помин усопших.

Цель: закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о светах светофора, помочь запомнить дорожные знаки «Движение на велосипеде разрешается», «Движение на велосипеде запрещается», учить детей правилам безопасного поведения на улице катаясь на велосипеде, создать радостное настроение, желание участвовать в соревновательных играх.

Экскурсия – особый вид занятий,которые дают возможность в естественной обстановке знакомить детей с природными, культурными объектами, с деятельностью взрослых. Во время экскурсий дошкольники начинают познавать мир во всем его многообразии, развитии, наблюдают взаимосвязь явлений. Экскурсия-вид Н.О.Д. в естественной обстановкеприродакультурные

Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы. Т. Карлейль Если принять уровень здоровья за 100%, то:20% здоровья

Физическое воспитаниеЭто педагогический процесс, направленный на охрану и укрепление здоровья ребенка, формирование двигательных навыков и физических качеств, а также на освоение культурно-гигиенических навыков и умений. Основы физической культуры усваиваются ребенком и успешно развиваются и совершенствуются

Чик - чирик! К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это?В_р_бейООАА Верещунья белобока, А зовут ее ...с_р_каОААО

Тулун - слово бурятского происхождения и в переводе на русский язык означает "кожаный мешок". Так называлась местность, расположенная в петлеобразной излучине реки Ии. На месте современной улицы Ленина, на берегу реки Ии, стоял бурятский улус Тулун. По бурятским легендам

Что такое портфолиоПортфолио – метод оценивания реальных достижений воспитанников;- инструмент комплексной оценки уровня развития интегративных качеств (личностных, физических, интеллектуальных), способностей ребёнка, как способ анализа индивидуальных достижений для выстраивания дальнейшей «траектории развития»;- копилка личных достижений ребёнка в разнообразных видах детской деятельности, его

Место, где ты родился?Родина Древнее название России? Русь

Последовательно знакомить детей всех возрастных групп с различными видами театра( кукольный, драматический, оперный, балет, музыкальные комедии)Поэтапное освоение детьми различных видов творчества по возрастным группамОсновные задачи Совершенствование артистических навыков детей в плане переживания и воплощения образа. Моделирование навыков социального поведения в заданных