Презентации без категории

I. Актуальность проекта:                 В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции,

«Эти добрые люди и не подозревают, каких Трудов и времени стоит научиться читать. Я Сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, Чтобы вполне достиг цели» И. Гете Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим

Номинация «Учитель года»Конкурс «Методический семинар» Юркина Светлана ВладимировнаМБОУ «СОШ № 31 с УИП ХЭП»Юркина Светлана Владимировна, учитель начальных классов школы № 31 представила тему «Интегрированное содержание образования в условиях формирования метапредметных результатов». Главным условием осуществления данной программы Светлана Владимировна считает организацию образовательного

Что делают ваши дети, когда у них плохое настроение? Как они «сигналят» о том, что им плохо?ЗамыкаютсяНе хотят общатьсяКапризничаютЗлятсяЖалуются кому-тоГоворят об этом родителям Если дети и подростки говорят о своем плохом настроении родителям – это признак

Готовность к школе: физическая,нравственная, психологическая, мыслительная . Умение строить отношения с учителем:это твердое желание учиться, получать знания; понимание важности и необходимости учения; проявление выраженного интереса к получению новых знаний;это умение слушать и слышать учителя и выполнять его задания (отнюдь не всегда

Гипотеза: - Радуга появляется только в солнечный день после дождя, когда солнечные лучи проходят через дождевые капли и ее цвета появляются в определенном порядке. Цель исследования: доказать, что радуга появляется только в солнечный день после дождя, когда солнечные

Информационно-развивающая средасостоит из следующих зон:Учебная Игровая Информационная Зеленая Санитарно-гигиеническая Учебная зонаВ учебной зоне должны быть расположены: парты, учительский стол, учебная доска, интерактивная доска, компьютер, мобильный ТВ, видео-магнитофон, книжные шкафы. Пространство должно сочетать строгость и комфорт, где предметы должны быть друг от

Девиантное поведение определяется как отклоняющееся поведениеТипичными нарушениями поведения детей являются: гиперактивное поведение (повышенная потребность в движении, обусловленная преимущественно нейродинамическими особенностями ребенка); демонстративное поведение (намеренное и осознанное нарушение принятых норм, правил поведения: детское кривляние, капризы, сопровождающиеся внешними проявлениями раздраженности);

Много лет назад закончилась Великая Отечественная война, но народ нашей страны помнит всех тех, кто остался лежать на полях сражений, всех тех героев, кто сражался за жизнь на земле и за наше мирное небо. Спасибо Вам, дорогие ветераны! Мы водрузили на Рейхстаг

При поступлении в детский сад необходимо предоставить следующие документы:Медицинская карта, которая оформляется в детской поликлинике. ,сертификат о профилактических прививках, история развития ребенка (ведется до выпуска в школу, после хранится в ДОУ).На каждого ребенка в МКДОУ формируется личное дело воспитанника, содержащее следующие

ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА ОПЕРАВ опере не говорят, а поют. То, что исполняет оперный певец, называется ария.

Содержание книжного центра соответствует возрастным особенностям детей данного возраста реализуемый в дошкольном учреждении образовательной программой. В нём находятся книги с художественными произведениями детских писателей, сказками. Главный принцип подбора минимум текста максимум иллюстраций. Центру искусства отведено самое хорошее освещённое место в группе.

Голос – это совокупность разнообразных звуков, продуцируемых голосовым аппаратом человекаЭто визитная карточка человекаСредство выражения мысли человекаИсточник информации о человекеОн даже является невербальным знаком партнёруГолос каждого из нас уникален! Голос каждого из нас имеетСилу! Она у разных людей различнаИнтенсивность - энергетическая характеристика

Принципы построения развивающей предметно-пространственной среды группы : насыщенность трансформируемость полифункциональность вариативность доступность безопасность В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда в группе должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности, а

Не надо фраз про доблесть и отвагу. Слова — всего лишь навсего слова. Мы здесь стояли. И назад — ни шагу. Мы здесь лежим. Зато стоит Москва. Не надо фраз про доблесть и отвагу. Слова — всего лишь навсего слова. Мы здесь стояли. И назад — ни шагу. Мы здесь лежим. Зато стоит Москва. После провала плана

Цель Проявить интерес у родителей к совместной деятельности с детьми для изготовление игрушки «Куклы - марионетки». ЗадачиПознакомить родителей и детей с одной из старых техник изготовления игрушки.Закрепить интерес к образовательному процессу через совместное изготовление игрушки, в данной технике.

Гижысьяс чужан му йылысь.Лыддям кывбуръясЛöсьöдам висьтТöдмасям гижыськöдВелöдам выль кывъясВöчам зарядка Лыддям сёрни чукöртам тшак Михаил Лебедев гижис « _______» кывбур.Серафим Попов гижис «__________»кывбур.Василий Лыткин гижис «________________» кывбур.__________,________,__________-тайö коми гижысьяс. Ми велöдiм кывбуръяс __________лысь, _________лысь,

Распределение предметов в соответствии со шкалой трудности предметов ( по И. Г. Сивкову)