Презентации без категории

Цель: Приобщение родителей к правильному и эффективному общению с ребенком посредством совместной игровой деятельности. Задачи: 1. Показать значимость гармоничного личностного развития дошкольников через общение с взрослыми (точнее с родителями). 2. Развить умение согласовывать свои действия с ребенком. 3. Обучить родителей взаимодействовать

Совместная деятельность педагога с детьми «Птички» Совместная деятельность педагога с детьми «Петушок – золотой гребешок и его семья»

«Чтение — вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека — есть наука самая занимательная»Александр Пушкин Лучше всего у меня получается организовывать на уроках работу с текстом. Начальная школа – особый этап в жизни ребёнка. Он связан с формированием у школьника

Развивающая предметная среда – это система условий, обеспечивающая всю полноту развития деятельности ребёнка и его личности Модель образовательно-развивающей среды:

Дивергентность - показатель творческого мышления

с создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению.Семья – это среда, в которой удовлетворяется фундаментальная потребность маленького ребенка быть принятым всерьез и быть уважаемым в дальнейшем. В семье дети с первых дней

Цели: способствовать формированию положительного отношения к семье, к дому; расширить представления детей о семье, добре, любви к ближнему; способствовать воспитанию у детей чувства гордости за свою семью; совершенствовать умения доказывать, обобщать, делать выводы; развивать эмоциональную сферу ребенка. «Образование без духовно-нравственного воспитания

Паспорт проектаВид проекта: ГрупповойТип проекта:Познавательно – творческийПо продолжительности: краткосрочный 2 неделиУчастники проекта: дети старшей группы №11 «Эрудиты», воспитатели группы, родители Актуальность проекта. В современном мире большое значение и актуальность приобретает изучение ребенка в системе его отношений со сверстниками. Дошкольный

СодержаниеАктуальностьОсновные задачи работыОсновные принципы партнёрства ДОУ и семьиОсновные направления работы с родителямиВывод Актуальность В статье 44 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. впервые определены права, обязанности и ответственность родителей за образование ребенка. В связи с этим

Продуктивное чтение – это умение вычитывать все виды текстовой информацииКонцептуальная (основная идея текста, его главные смыслы)Фактуальная (о чем в тексте сообщается в явном виде)Подтекстовая (о чем в тексте сообщается в неявном виде, читается «между строк») Характеристика продуктивного чтения

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком».Л. С. Выготский социально‑ коммуникативное развитие;познавательное развитие; речевое развитие;художественно‑эстетическое развитие;физическое развитие.

ТЕМА: Формирование базовых учебных действий на уроках чтения и развития речи. Актуальность проблемы формирования учебных действий на уроках чтения и развития речиКаждый урок чтения и развития речи ориентирован на решение как предметных задач, так и на формирование личностных, регулятивных, познавательных и

Родительский тренинг - это активная форма работы с теми родителями, которые осознают проблемные ситуации в семье, хотят изменить своё взаимодействие с собственным ребёнком, сделать его более открытым и доверительным и понимают необходимость приобретения новых знаний и умений в воспитании собственного

Игра и игрушка - непременные участницы жизни маленького человека, а иногда и взрослого. «Игрушка - зеркало жизни», ведь в процессе игры можно отразить жизнь человека.Игры девочек большей частью связаны с куклами.История создания кукол акань напрямую связана с духовными представлениями северных народов

Ки́теж - город, находившийся по легенде в северной части Нижегородской области около села Владимирского на берегах озера Светлояр у реки Люнда. Единственные намеки на реальное существование Китежа можно найти в книге «Китежский летописец». По мнению ученых, эта книга была написана в конце 17 века. Если верить

Развитие логического мышления. Поиск закономерностей.Развитие умения решать нестандартные задачи. Разминка

Николай Николаевич Носов 6 5 4 3 1 2 8 7 11 9 10 12 13 14 16 15 18 17

Я познаю мирПроектная деятельность учителя начальных классов Жмурковой Е.А. Проектная деятельность способствует актуализации знаний, умений и навыков ребенка, их практическому применению во взаимодействии с окружающим миром, стимулирует потребность ребенка в самореализации, самовыражении, реализует принцип сотрудничества детей и взрослых, обеспечивает рост личности

Вставь недостающее словоум (__________) боль1кровь (___________) цветокразговор (___________) дождьдруг (___________) шкафвзгляд (__________) кустострыйКРАСНАЯ (ЫЙ)ЗАТЯЖНОЙСТАРЫЙКОЛЮЧИЙ Вставь недостающее слово1воспоминание (______) лекарствозапах (________) анекдотнапиток (___________) загарГОРЬКОЕСВЕЖИЙ)ШОКОЛАДНЫЙ

ЦЕЛЬ:Расширять и закреплять знания детей о разных профессиях. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию. ВрачУ меня не мало дел,Если кто-то заболелВсех я вылечу друзья!Отгадайте кто же я?