Презентации без категории

Центр дежурстваНакрываем мы на стол, «слева», «справа» знаем. Сколько чашек, сколько ложек, быстро посчитаем. Приятного аппетита! Центр сюжетно – ролевых игрМы продавцы и доктора и парикмахеры с утра. Любим наряжаться и в игре общаться!

«В каждом человеке есть бубенчик, если его тронуть, человек зазвенит самым прекрасным, что в нём есть...» Ю.А. Яковлев “БубенчикиПрофессиональное КРЕДО:Наша формула успеха – «воспитатель – это не работа, это – вдохновение + состояние души…» Мой ДЕВИЗ:«Чтобы воспитать ребенка так, как

ЗадачиКоррекционно-обучающие задачи:  • расширить знание детей по теме «Игрушки»;  • учить составлять описательный рассказ, сравнивать между собой две различные игрушки;  • соотносить существительные с прилагательными в роде, числе, падеже;  • употреблять в речи синонимы и антонимы;  • учить образовывать признак предмета,

Признаки весны:Самый главный признак приближающейся весны – это увеличение светового дня. Ночи становятся короче, а дни – длиннее.Солнце светит очень ярко, согревая своим теплом все вокруг. Небо перестает хмуриться, оно меняет свою окраску, становится насыщенно-синим, бездонным. Температура воздуха поднимается выше нулевой отметки

Причины 1. Неумение учиться и преодолевать трудности познавательной деятельности2.Громадность школьного материала, который нужно усвоить и запомнить3. Отвлекающие факторы полнокровной детской жизни4. Однообразие жизни и учебного процесса5. Бедность и непродуманность методики и организации учебного процесса и школьной жизни вообще6. Упорно-однообразная авторитарная

Семейное счастье Можно жить без капитала, Но богаче всех на свете. А ведь надо очень мало: Мир в семье, любовь и дети. Не понять капиталистам, Этой радости – обычной. Как без грязных денег, чистой, Жизнью жить вполне приличной.

Вы хотите: здоровья, любви, молодости, процветания… А так же избавиться от проблем, боли, болезни и стрессовых ситуаций.А для этого нужно…Правильно… РИСОВАТЬ! Наша зрительная система включает в

Цель: формировать представления детей о времени года «Весна».Задачи:уточнить представления о весенних явлениях в природе;познакомить с трудом взрослых в весенний период;развивать наблюдательность;воспитывать бережное отношение к природе. Еще недавно все вокруг было белым-бело.

Культура – высокий уровень чего-либо, высокое развитие, умение. «Ничему не научишь человека, не научив его хотеть».

ДЕВИЗ « КАЖДЫЙ КУЗНЕЦ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ!» ОСТАНОВКА «ЧИСТЮЛЬКИНО»

Никто не забыт и ничто не забыто, На все поколенья и все времена. Сединами живших и кровью убитых, Оплачена страшная эта война. Нет радости большей, чем радость Победы, Но горечь утрат отзывается в нас. И пусть не стыдятся почтенные деды,

В мире много разных сказок Грустных и смешных, Но прожить на свете Нам нельзя без них. В сказке может все случиться, Наша сказка впереди, Сказка в двери постучится – Скажем гостье: «Заходи».

Познавательно- творческий проект в группе раннего возраста «Прилетайте в гости к нам» Продолжительность: краткосрочный. Участники проекта: дошкольники, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре. Цель данного проекта : Обогащать знания детей о птицах и изменениях в их жизни.

АЙЯМТУР2Греческая богиня Земли, в честь которой назвали один из месяцев в году. ФЛОРАТУР 3Богиня цветов, юности. Художники её изображают молодой женщиной с цветами в руке или рассыпающей цветы.

Сенсорное развитие - одна из значимых задач целостного педагогического процесса в системе ДОУ. Сенсорное развитие лежит в основе умственного, физического, эстетического развития ребенка. Цель его состоит в формировании сенсорных эталонов и способностей, позволяющих маленькому человеку всесторонне воспринимать окружающий мир.Основной задачей сенсорного развития является создание

Теоретическое обоснованиеОсобенности развития взаимоотношений детей определяются спецификой умения общения, владением культуры взаимодействий, характером эмпатических переживаний, социальным статусом ребенка в группе.Взаимодействие ребенка с равноправными партнерами развивает у него свои действия, мысли и чувства.Взаимодействие между детьми способствуют снижения когнитивного эгоцентризма в социальных отношениях,

СТРАНИЧКА ЗНАКОМСТВАСамое моё любимое домашнее животное – это кот Джонни Объект исследования: стал домашний кот.Предмет исследования: усы домашнего кота.Цель исследования: изучить роль усов для кота.Задачи исследования: развивать интерес к литературе по изучению инстинктов и поведения кошек;определить значимость усов для кошек;изучить о