FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Метод проектов как педагогическая технологияЭто совокупность исследовательских, поисковых, проблемных, творческих методов. В основе лежит:развитие познавательных навыков детей;умение самостоятельно конструировать свои знания;ориентироваться в информационном пространстве; развитие критического и творческого мышления. Основное предназначение методов проекта – самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная,
Программное содержание: 1. Развитие представления о себе как о человеке: я – мальчик (девочка), хожу в детский сад, в группе мои друзья.2. Формирование интереса к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, движение, картина здоровья).3. Формирование представлений детей о людях (взрослых
Цель: Развитие мелкой моторики руки у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с техникой оригами.Задачи:- учить детей различным приемам работы с бумагой: сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание; - развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, развить глазомер;- учить
Конспект НОД по формированию элементарных математическихпредставлений на тему «Космическое путешествие»Программное содержание: Познавательные задачи:обобщить знания Солнечной системы.упражнять в счете в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении различать количественный и порядковый счет в пределах 10.продолжать учить составлять арифметические задачи и
УМК «Школа России» сегодня — это:мощный потенциал для духовнонравственного развития и воспитанияличности гражданина России; реальнаявозможность достижения личностных,метапредметных и предметных результатов,соответствующих задачам современногообразования; постоянно обновляющаяся,наиболее востребованная и понятная учителюобразовательная система для начальнойшколы. Андрей АнатольевичПлешаков – научныйруководитель УМК«Школа России»кандидатпедагогических наук.
введение ФГТ:Развитие активности, самостоятельности, инициативности детейОбеспечение каждому ребёнку равных стартовых возможностейСтандартизация содержания дошкольного образования принцип интеграции:психологическая основаповедение и деятельность дошкольников представляют собой недостаточное дифференцированное целое«схватывание» целого раньше частей позволяет ребёнку видеть предметы интегрально
План педагогического советаНаграждение педагогов, принявших участие в конкурсе «Осенний автодром»1. Результаты тематического контроля «Состояние работы в ОУ по наполнению предметно- развивающей среды в соответствии с образовательными областями» Ростовцева О.М.- старший воспитатель2.Деловая игра «Мозговой штурм» - старший воспитатель –Ростовцева О.М.- старший воспитатель3.
Под понятием «преемственность» подразумевают плавный переход от одной образовательной ступени к другой, сохраняющий и, в дальнейшем, расширяющий методы и формы обучения и воспитания. Современные образовательные технологии, которые используются в работе детского сада и школы при осуществлении преемственности:технология критического мышления;технология деятельностного метода;
Презентации из раздела Разное. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!