Презентации без категории

ГЕРБ ГОРОДА

Центр «Здравствуй, книжка!»:1. Стеллаж или открытая витрина для книг.2. Детские книги по программе и любимые книги детей.3. Два-три постоянно сменяемых детских журнала.4. Детские энциклопедии 5. Книжки-малышки с произведениями фольклора малых |форм.6. Книжки-раскраски по изучаемым темам.7. Диски с записью литературных произведений по

общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться». Цель образования Требования к результатам Ориентация на результат Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением парадигмы образования: от усвоения знаний, умений и навыков

Выбор темы моей исследовательской работы не случаен. Практически все люди любят шоколад, и я не исключение. Я решила выяснить, полезно ли есть шоколад.Гипотеза:Шоколад приносит пользу нашему здоровью.Цель:Исследовать полезные и вредные свойства шоколада.Задачи:• Изучить историю шоколада, его состав и виды.• Рассмотреть положительные и отрицательные

танк Таня, Тома, Томск, Тюмень

Внимательный ребенок-это… Внимание –это важно.Внимание - это направленность физической и психической деятельности человека, ее сосредоточенность на объектах, имеющих для личности определенную значимость. Физиологической основой внимания является рефлекс: что это такое? (в шуме толпы вы слышите как произносят вашу фамилию или имя

Единственный язык, который легко даётся детям – это язык ИГРЫ. Именно игра позволяет скорректировать возникающие возрастные проблемы и сложности в отношениях. Без игры жизнь ребёнка невозможна!

Инновационная деятельность педагогаИнновационная деятельность педагога – это необходимая часть образовательного процесса. Внедрение инноваций означает необходимость воспитателей подстраивать свою деятельность под меняющиеся условия и использовать нестандартные приёмы в образовательных процессах. Работа педагога не должна ограничиваться рамками исключительно старых и проверенных методов,

Как появилась матрешка?

Что такое адаптация? Это сложный процесс приспособления  организма к новым условиям, который происходит на разных уровнях – физиологическом, социальном и конечно на психологическом.Адаптация как процесс с позиции ребёнка. Приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад,

Номинация: Разработка настольной игры – лото по теме познания природы родного края, зверей и растений Якутии.Название игры:Настольная игра – лото «Мой край родной – моя Якутия»

Введение Музыкотерапия Кинезитерапия Музыкотерапия для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровьяКинезитерапия для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья Список использованной литературыСодержание Голос – первый музыкальный инструмент (Фролов Е.П.).Устная речь, слово, может являться носителем музыки (фольклорные жанры, песни).Музыка, как и слово, действует на понятийно-абстрактном

АННОТАЦИЯОзнакомление детей дошкольного возраста с природой – одно из направлений в педагогике, именно природа дает ни с чем не сравнимый материал для разнообразия подрастающего человека. Одно из непременных условий – чаще бывать с детьми на природе. Сезонные прогулки -развивают у ребенка

ВременныеЭмоциональныеПространственные организацииРоли и правилаИндивидуальные пути освоения средыХарактеристики «Круга» Круг-ритмически организованное занятие, направленное на привлечение внимания детей друг к другу.Может содержать обсуждение группового дня, расписание на день.

Стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире.Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.Стандарт – объективный измеритель квалификации педагога.Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения образования.Стандарт – основа для формирования трудового договора, фиксирующего

«НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»Внимание, родители!К нам в садик не хотите ли?Зайти весенним днемИ разузнать о том,Как дети в нем живут,Танцуют и поют,Во что они играют,Какие танцы знают,И как они считаютИ сколько песен знают.

Цели и задачи проекта:Расширить знания детей об историко-культурных особенностях СамарыФормировать чувство гордости за сопричастность к деяниям предков и современниковВоспитывать гражданственность, патриотизм Город наш!Над русскою рекоюТы растёшь… И, облик твой любя.Мы гордимся,Самара тобоюИ слагаем песниПро тебя.

Целевой компонентКоммуникативный компонентСодержательный компонентРезультативный компонентСтруктура партнерства детского сада и семьи развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивацииПознавательное развитие младших дошкольниковОсновные цели и задачи:формирование познавательных действий, становление сознанияразвитие воображения и творческой активностиформирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о

Из истории тифлопедагогикиОсновоположником тифлопедагогики и обучения незрячих считается Валентин Гаюи (1745 - 1822), французский педагог, единомышленник и последователь Д. Дидро, основатель первых учреждений для слепых во Франции и в России. Луи БРАЙЛЬ (1809 - 1852),В 1829г. создал специальный шрифт, основанный на