Презентации без категории

Портфолио – отобранная систематизированная информация, отражающая профессиональный рост и развитие педагога, а также свидетельство эффективности его труда.Портфолио – инструмент оценивания профессиональной компетентности и эффективности профессиональной деятельности, а также самооценки профессиональной деятельности педагога. Портфолио результативности деятельности педагогического работника – это комплект документов,

АктуальностьС самого раннего детства ребята учатся заботе и участию в судьбе птиц и привлекают к этой деятельности старших и родителей. Воспитанников радует, когда они делают добрые дела. Ребята понимают, что благодаря им выживет за зиму большее число птиц и порадуют нас своим пением. Действительно, все

Использование камушков «Марблс» при изучении лексических тем. Лексическая тема: «Фрукты». Выложи по контуру. Тема: «Осень. Могучий дуб».

 Возраст от 5 до 6 лет – новый важный этап в развитии и воспитании ребёнка-дошкольника. Однако он далеко не всегда верно оценивается родителями, не представляется им столь значимым, как например, последующий 7-й год  жизни.  6-й год жизни дошкольника характерен нарастанием физических

Звучит музыка «От улыбки..» «Здравствуйте» - говорим мы, и жмем друг другу руку.

Джордж КюизенерБельгийский учитель начальной школы Джордж Кюизинер (1891-1976) разработал универсальный дидактический материал для развития у детей математических способностей. В 1952 году он опубликовал книгу "Числа и цвета", посвященную своему учебному пособию.Палочки Кюизенера – это набор счетных палочек, которые еще называют

Желая сделать пребывание детей раннего возраста у нас в группе уютным, комфортным и интересным, мы большое внимание уделяем развивающей среде. В нашей группе представлен большой выбор игр, сделанных своими руками, благодаря которым дети изучают основные цвета, сравнивают предметы по форме, величине, развивают

Цель групповой работы Задачи групповой работы1.Активизация познавательной деятельности2.4.3.Развитие навыков самостоятельной учебной деятельностиРазвитие умений успешного общенияСовершенствование межличностных отношений в классе

Современный урок Урок — это логически законченный, целостный, ограниченный определенными рамками отрезок учебно- воспитательного процесса. В нем в сложном взаимодействии находятся основные элементы учебного процесса: цели, задачи, содержание, методы, средства, формы, взаимосвязанная

«РАЗМИНКА»Мы сейчас все дружно встанем, отдохнем.Вправо, влево - повернись,Наклонись и поднимись.Руки вверх, руки в бокИ на месте прыг да скок.А теперь бежим вприпрыжку.Молодцы мы, ребятишки!Замедляем дружно шаг.И на месте стой, вот так!А теперь мы сядем дружноНам еще работать нужно. «ТРИ

Воронеж! Город мой любимый! Рождён во славу ты Петра! Твой облик юн, и он неповторимый! Сияешь красотой своей с утра! Мой город-воин! Ты непобедимый! Не сдавшийся фашизму и векам! России дух в тебе неугасимый! Всю душу я тебе отдам!

Конфликт – это ситуация, в которой есть несогласие между несколькими относительно равными сторонами, в которой замешаны сильные чувства и есть определенная зависимость сторон друг от друга. Участниками конфликта могут стать абсолютно любые субъекы образовательного

В законе Российской Федерации «Об образовании», в президентской образовательной инициативе «Наша школа»,в стандартах нового поколения в качестве важнейшейприоритетной задачи образования обозначена задача формирования целостной картины мира и целостного духовного опыта подрастающих поколений, воспитаниедуховно-нравственной личности. В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

веселыезадачкиграматей задачкифигурысравнилкаптичка

Содержание:1) Что такое внимание2)Виды внимания3)Внимание дошкольника4)Методика «Красно- чёрная таблица»5)Результаты 1-й диагностики6)Упражнения на развитие внимания7) Результаты 2-й диагностики8)Выводы. Что такое внимание? Внимание – это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия. Оно не обнаруживается в «чистом» виде,

На окне стоит горшок,В нём чудеснейший цветок,Фиолетовый, изящный,Плотные листочки,Яркие цветочки,Ароматны и милы,Проявите чуть смекалки Те цветы зовут ...

Возрастные особенности детей 5-6 лет. Особенности образовательного процесса в старшей группе. Цели и задачи воспитательной и образовательной работы на новый 2018 - 2019 учебный год.Повышение педагогического опыта родителей в вопросах воспитания безопасного поведения детей на дороге. Знакомство родителей с некоторыми правилами

Инновации музыкального воспитания по музыке Э.Грига.Использование ИКТ.Релаксация.Музыкально-дидактическая игра.Цветотерапия.Элементы ритмо-пластики.Шумовой оркестр. Музыкальные движения с элементами ритмопластики.Цвет и музыкальное движение.Создание музыкального образа.Творчество в музыкальном движении.

Сократ считал важнейшей задачей человека познание своей духовной активности в ее познавательной функции. Платон указывал на важность самопознания в связи с воспитанием такой добродетели, как благоразумие, которое он определял как знание самого себя. Аристотель признавал за рефлексией свойство божественного разума. Философский

«Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней и физических дефектов»