Презентации без категории

Цель проекта: приобщение детей дошкольного возраста к культуре русского народа посредством знакомства с основами русской избы.Задачи проекта:формировать представления детей о строении русской избы, о ее внутреннем и внешнем убранстве,расширить представления о народных традициях, обычаях, обрядах,способствовать развитию познавательной активности, любознательности,познакомить с прекрасными

Рисование расчёской, зубной щеткой. Возраст: любой. Средства выразительности: объемность, цвет. Материалы: плотная бумага, акварель, зубная щетка и т.д., вода в блюдечке. Способ получения изображения: Благодаря жестковатым, густым, ровно расположенным щетинкам она позволяет быстро и легко тонировать бумагу или наносить элементы

Актуальность проблемыОсобое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность дошкольников, протекающая в

Ориентировка на листе бумаги 2 этап: 1.Соотнесение расположение игрушек и предметов вокруг себя с уже освоенными направлениям собственного тела.

6. Приучите ребенка выносить во двор, а в дальнейшем приносить в детский сад только те игрушки, которыми он готов поделиться с друзьями. 7. Больше рассказывайте малышу о детском саде, придумывайте истории, сказки в которых любимый персонаж малыша пошел в садик и

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ - организованный преподавателем способ активного взаимодействия субъекта с проблемно-представленным содержанием обучения, в ходе которого он приобщается к объективным противоречиям научного знания и способам их решения. Учится мыслить, творчески усваивать знания. Целевые ориентирыЛюбознательность;Установление причинно-следственных связей;Открытие нового через проявление стремления к

Приоритетной целью дошкольного воспитания и обучения является развитие дошкольника на основе его ведущей деятельности, т.е. игры. Самой привлекательной деятельностью

Что мы Родиной зовём?Дом, где мы с тобой живём,И берёзки, вдоль которых.Рядом с мамой мы идём.  Воспитание гражданственности, любви к окружающей природе, Родине, семье – один из основополагающих принципов государственной политики в области образования, закреплённый в Законе Российской Федерации «Об образовании».

НАШ ШКОЛЬНЫЙ ДВОРИК НАШ ШКОЛЬНЫЙ ДВОРИК       Муниципальное общеобразовательное учреждение «Глубоковская основная общеобразовательная школа»  расположена в селе Глубокое Серебряно-Прудского района Московской области. Здание школы построено в 1981 году. Общая площадь школьной территории – 1,3 га. Проблема благоустройства территории актуальна с первых дней

Есть особый сад на свете,Не деревья в нем, а дети, Он для маленьких ребятИ зовется детский сад!Детский сад, Детский сад …Почему так говорят?Потому, что дружно в немМы одной семьей растем! Добро пожаловать!Не пускают маму в сад?Не грусти, приятель.Вместо мамы у ребятВ

Актуальность: Проект будет отличным путеводителем по Московскому Кремлю, так как приобщение к красоте древних городов важно для каждого человека.

Фоамиран – это мягкий материал, похожий на замшу, но, по сути, являющийся вспененной резиной. Он способен изменять форму при нагреве и через некоторое время застывать, тем самым запоминая её. Чаще всего фоамиран встречается китайского и иранского производства. Иранский фоам ЭВА

Что такое имидж?Имидж – это «полная картинка о вас», которую вы представляете другим. Она включает, то как вы выглядите, говорите, одеваетесь, действуете; ваши умения, вашу осанку, позу и язык тела;ваши аксессуары, ваше окружение. (психолог П. Берд) Имидж -представление о чьём-нибудь внутреннем

Педагог, берущийся за реализацию и руководство проектом, должен обладать высоким уровнем информационной культуры, творческими способностями, фантазией, без которых он не сможет развить интересы ученика и раскрыть его творческий потенциал. Он должен быть генератором интересных начинаний. Воспитатель в проектной деятельности. Координатор«Человек, задающий

Научный руководитель УМК «Перспектива» Научным руководителем системы учебников «Перспектива» c 2010 года стала доктор педагогических наук, лауреат Премии Президента РФ в области образования Л.Г. Петерсон. «Перспектива» - это учебно-методический комплекс для начальных классов общеобразовательных учреждений, который представляет собой целостную информционно-образовательную среду,

Цель игры.Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний.Задачи.• Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи.• Развивать зрительное восприятие.• Развивать монологическую и диалогическую речь.• Воспитывать внимательность