Презентации без категории

Что такое землетрясение?Землетрясение – это подземные толчки и колебания земной поверхности Сила землетрясенийСила землетрясений измеряется в баллах от 1 до 12. Например, 1 балл никак не ощущается на поверхности, при 6 баллах появляются небольшие трещины в стенах, а при 12 баллах

Цель проекта: Привлечь детей к выполнению трудовых поручений, создание условий для формирования у детей представлений о птицах как о живых существах в природе, изготовление кормушек для птиц. Задачи: Воспитывать любовь к птицам, вызывать желание заботиться о

Карманова Ирина Юрьевна воспитатель стаж работы – 25 лет Нормативные документы

Образовательная область: познавательное развитие.Интеграция образовательных областей: художественно- эстетическое развитие.Состав проектной группы: Сенченко Н.В Кунц О.А

Пословицы о дружбе:Человек без друзей, что дерево без корней. Нет друга - ищи, а нашел - береги. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Дружба как стекло: разобьешь - не сложишь. Скажи мне кто

Т.А. БоеваОбразовательная программа для родителей «МАМИНА ШКОЛА» Образовательная программа «МАМИНА ШКОЛА» разработана в рамках Московской сетевой экспериментальной площадки «Антропологическая модель психологического здоровья и условия ее реализации в образовательных учреждениях»

Художественно-эстетическое развитие играет немаловажную роль в жизниребенка. Ведь оно развивает фантазию, воображение ребенка, артистичность, ребенок учится распознавать цвета и размеры. Когда ребенок творит, он экспериментирует – с материалами, цветом, ощущениями, восприятием. Благодаря творчеству ребенок может выразить свои чувства и

Цель Технология Метод Творческое делоПроект Целью проектного метода в дошкольных образовательных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребёнка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.

Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Правила поощрения: Не увлекайся.За одно дело – один раз.Не повторяйся в выборе поощрений.Чаще улыбайтесь.Дарите подарки и учите их принимать.Не хвалите из жалости.Не хвалите из желания понравиться

Необходимость в коррекции устной и письменной речи учащихся полиэтнической школыБедность словарного запаса, неумение правильно строить предложение, грамматически правильно оформлять его, последовательно пересказывать содержание рассказа, затруднения в анализе и синтезе слов. Цель: найти кратчайшие и эффективные пути обучения русскому языку

Что моему ребёнку сейчас нужно? Обязательно должны быть!!!Игрушки из реальной жизни. Кукольное семейство (может быть и семья  зверюшек), кукольный домик, мебель, посуда, машины, лодка, касса, весы, медицинские и парикмахерские принадлежности, часы, стиральные машины, плиты, телевизоры, мелки и доска, счёты, музыкальные

Актуальность проблемыСегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных тревожных проблем. Спасти окружающую среду человечество сможет при условии осознания каждым ответственности за судьбу нашего общего дома - планеты Земля. Мы - часть природы и целиком зависим

Дошкольное детство — это начальный этап человеческой личности. Главная цель экологического воспитания - формирование начал экологической культуры. Воспитание любви к природе должно идти через практическое применение знаний о ней. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции

Шорт-трек (англ. Short track speed skating, рус. Скоростной бег на коньках на короткой дорожке) — форма конькобежного спорта ПРАВИЛАДорожка размещается на обычной хоккейной площадке.Расстояние — 111,12 м.Ездят против часовой стрелки.Забеги проводятся на 500, 1000, 1500 и 3000 метров.Во время эстафеты участники могут менять друг друга в

Определения мониторинга:Мониторинг - форма организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозирование развития.Мониторинг - система контролирующих и диагностирующих мероприятий, обусловленных целеполаганием процесса обучения и предусматривающих изучение динамики уровней усвоения учащимися

В ясельках мы дружно жили, многому вас научили,  Ваши слезки вытирали, с вами весело играли.  А теперь пора прощаться, в детский садик собираться! Мы вас крепко обнимаем и здоровья всем желаем. В новой группе не скучайте, поскорее подрастайте! Кубик на кубик,

Работа на урокеВнеклассные мероприятияВоспитание в семьеучитель родительребенокЗадачи самовоспитания 1уровень- информативный 2 уровень - личностный 3 уровень - осознание Педагогические условия

Паспорт проектаВоспитатель: Чучнева Елена АлександровнаПродолжительность проекта: краткосрочныйВид проекта: познавательный, творческий.Участники проекта: дети, воспитатели, родители.Возраст детей: младший дошкольный. Образовательные области: социально-коммуникативное развитие познавательное развитие речевое развитие художественно-эстетическое развитие физическое развитие