Презентации без категории

Воспитатель интересуется, знают ли дети, на какой улице находится их детский сад, на каких улицах они живут. Если дети не знают, то педагог называет адрес детского сада.    Объясняет, что знать название улицы, номер дома, квартиры надо обязательно. Предлагает каждому ребенку спросить

Список использованных источников:Изображение планеты-http://miranimashek.com/photo/animacija_animashki/38Изображение планеты-http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/animacija_kosmos/53Изображение космонавта-http://smayls.ru/animashki-kosmos.htmlИзображение маленькой звезды-http://liubavyshka.ru/photo/37-5-0-0-4Изображения звёзд-http://smayli.ru/zvezdia_12.htmlФон слайда-http://www.zarya.crimea.ua/wp-content/plugins/nextgen-gallery/hd-wall

Задачи:Расширить и закрепить представления ребёнка об одежде, обуви, головных уборах; о тканях и материалах из которых шьют одежду, головные уборы и обувь. Ввести в активный словарь ребёнка:Существительные: названия одежды, обуви, головных уборов; названия частей одежды (воротник, рукава, карман, молния, пуговицы); шнурки.

Одной из важнейших задач модернизации образования является формирование качественного процесса в воспитательно–образовательной деятельности. Направленное на развитие самостоятельной, ответственной и социально мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе, что предполагает обеспечение готовности дошкольников к

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №61 г. Апатиты Чекунова Елена Александровна,Тихомирова Светлана Витальевна,воспитателиТворческий Экологический проект «Новое поколение за чистоту!» Паспорт проекта:Вид проекта: творческий, групповой, детско-родительский Основная идея проекта:  Создание условий для формирования у детей и родителей основ экологической культуры, экологически грамотного поведения

Конструирование «Город Улыбка» Аппликация «Флаг России»

Садись за уроки всегда в одно и то же время.Проветри комнату за 10 минут до начала занятий.Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.Сотри со стола пыль. Смени, если необходимо, загрязненный лист бумаги.Проверь, на своем ли месте находится

«Образование – важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае, оно совершенно бесполезно» Р. Киплинг К необходимым характеристикам качества образования можно отнести1. Самостоятельный выбор учащимся (уровня сложности задания, форм и способов работы, темы)

Саньке – санки, Лизе – лыжи, Кольке – клюшки и коньки. Наступили для детишек Благодатные деньки. Ах, лыжи мои, лыжи, — Без вас я сам не свой. Ну что на свете ближе Мне снежною зимой? На валенки нацепишь Хрустящие ремни И

«Матрешки» «Что у мальчиков в кармане»

«Семья как общность людей, связанных отношениями супружества, родительства, родства, совместного домохозяйства, как основная ячейка общества, выполняет важнейшие социальные функции, играет особую роль в жизни человека, его защите, формировании личности, удовлетворении духовных потребностей, обеспечении первичной социализации. Семья является уникальным социальным институтом, посредником

Юрий Сисикин  Спортивное звание (разряд): Заслуженный мастер спорта (1960) по фехтованию (рапира). Родился 15 мая 1937 года в Саратове. Выступал за «Буревестник», с 1964 за Вооруженные Силы (Саратов). Заслуженный мастер спорта (1960). В сборную команду СССР входил с 1958 по

Содержание работы1) Необходимость применения групповой работы.2) Цель групповой работы.3) Задачи групповой работы.4) Методы групповой работы.5) Формы организации групп. а) по интересам б) случайным образом в) по определенному признаку г) по выбору лидера д) по желанию6) Мониторинг7) Ожидаемый результат групповой работы.8) Послепроектная деятельность. Необходимость групповой работыЖизнь

Детский сад, детский сад! Малыши туда спешат.Дети в садике живут, Здесь играют и поют, Детский сад – второй наш дом,Как тепло, уютно в нём! Вы его любите, дети, Самый добрый дом на свете! Добро пожаловать! Вас преветствует старшая группа

ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ ДОУ.Деятельность ДОУ направлена на физическое развитие детей дошкольного возраста.ЦЕЛЬ РАБОТЫ.Реализация Федерального Государственного Образовательного Стандарта, посредством наработки планирующей и регламентирующей документации, лежащей в основе осуществления образовательного процесса в МБДОУ

Тест “Готовы ли вы отдавать своего ребенка в школу?”1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться хуже других детей. 2. Я опасаюсь, что мой ребенок часто будет обижать других детей. 3. На мой взгляд, четыре урока — непомерная нагрузка для маленького