Презентации без категории

«О чем звонят колокола» Цель: воспитание патриотизма, любви к своей Родине  Задачи:сформировать знания о колоколах на Руси, их строенииразвивать эмоционально-эстетические чувстваактивизировать словарь детей;  Колокольный звонКолокольный звон появился на Руси очень давно и был частью жизни целого народа. Он звучал

Цель: развивать у детей интерес к театру, как к виду искусства,включать ребенка в культурное пространство через развивающую предметную среду, формировать положительные качества личностной позиции ребенка, направленные на свободные выражения творческих замыслов. Задачи: развивать творческие способности через разные виды литературных жанров и

В этом домике жила Арина Родионовна с 1824 по 1826 г. Арина Родионовна А.С. Пушкин

Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский садик несомненно является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Цель адаптации:

Памятник с. Т. ковылкинуБюст Степана Терентьевича Ковылкина (1887—1938, расстрелян) — комиссара и руководителя нескольких железных дорог, в том числе Екатерининской железной дороги. В честь него станция Арапово в 1937 году была переименована в Ковылкино. Краеведческий музейНародный музей в городе Ковылкино был

Сосна Ель

Где применяется?Декупажем можно оформить практически все, что подскажет нам наша фантазия: цветочные горшки, вазы, тарелки (декоративные), стаканы, разделочные доски (деревянные или пластмассовые). Можно сшить из простой ткани скатерть и салфетки, и оформить их в эксклюзивный набор. Можно сделать диванную подушку под

Цель: развитие и поддержка детской инициативы и самостоятельности детей посредством использования инновационных педагогических технологий, путём оснащения в групповом пространстве развивающей среды и создания условий для равноправного общения детей и педагога.Задачи:Создать педагогические условия для межличностного и познавательно-делового общения детей и педагогаСформировать у

Видовой состав Сосна Сибирская кедровая (Pinus sibirica) – дерево крупное. Высота его может достигать 25-30м, а диаметр ствола – 1м. Хвоя Сосны Сибирской кедровой длиной 6-13см, растет пучками по 5 штук. Плодоносить дерево начинает с 30-70 лет. Пушистая хвоя, густая крона делают

Как вести себя в школе МАОУ СОШ № 35 с углубленным изучением отдельных предметов г. Сыктывкара

Предметно-развивающая среда музыкального зала-это один из компонентов педагогической системы и представляет собой музыкальное оформление жизнедеятельности детей Дидактические пособия «Музыкальные часы», «Сундучок»Данные пособия помогают связывать между собой разные виды детской музыкальной деятельности, делают педагогический процесс увлекательным, сюрпризным

Качественно новые черты:Формирование личности ребенка;Формирование деятельности ребенка Ведущий вид деятельности - играНачинают формироваться игры с правиламиСовместные игры детей начинают преобладать над индивидуальными играми и играми рядом. Ребенок самостоятельно передает несложный сюжет, пользуется предметами-заместителями, Ребенок охотно играет вместе со взрослым и детьми,

Сотрудничество педагогов и родителей осуществляется в основном через:приобщение родителей к педагогическому процессу;расширении сферы участия родителей в организации жизни образовательного учреждения;пребывание родителей на занятиях в удобное для них время;создание условий для творческой самореализации педагогов, родителей, детей;информационно-педагогические материалы, выставки детских работ;совместная

Знакомим ребенка с буквами. Учимся, играя.Грамота – это овладение умением читать и писать тексты. Излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть овладение письменной речью.Основные компоненты, которые

Профессиональная компетенция педагога ЭТО:«Профессиональные компетенции воспитателей ДОУ» - заданное социальное требование к готовности воспитателя по реализации обобщенных способов действий (основанных на знаниях, умениях, ценностных отношениях, опыте), необходимых для осуществления профессиональной деятельности по развитию дошкольников в ДОУ определенного вида. Виды ДОУ:

Основной Целью как детского психолога, работающего в детском саду, так и в целом психологической службы образования является Обеспечение психологического здоровья детей. Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, в основе которого лежит полноценное психическое развитие ребенка на всех

Люди ходят под зонтиками, на улице много луж. Ветер срывает с деревьев желтые, красные и оранжевые листья, они лежат на земле пестрым ковром.

Причины выбора темы собрания:Выполняя задание по предметам ребенок не соблюдает инструкцию. Нет самооценки.На уроках труда и ИЗО не работает по плану, составленному в начале урока, а постоянно переспрашивает : « А я правильно делаю? А посмотрите у меня. А можно…»Не может

Организованные игры с песком.

Цель:формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении Задачи:– развивать продуктивную деятельность детей (рисование, лепка, аппликация, художественные конструирование и труд);– развивать детское творчество;– приобщать к изобразительному