Презентации без категории

«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»(В.А.Сухомлинский) Большая творческая задача для воспитателя- организовать игры в детском саду

Дидактическая игра (обучающая игра) – это игра с помощью игрушек, настольных игр (лото), с картинками и без пособий, которая служит для развития восприятия, памяти, внимания, мышления, речи и ориентировки в окружающем. Цель : комплексное развитие познавательно-речевой деятельности.Задачи: - учить пользоваться простыми

Цели :Дать представление о взаимосвязи человека и природы, об ответственности за окружающий мир.Учить детей выполнять законы природыОзнакомить с основными правилами охраны природыПрививать здоровый образ жизни Воспитывать бережное отношение к окружающей природе Без чего невозможна жизнь ?

Что такое Лекотека?Это служба психологического сопровождения и специальной педагогической помощи родителям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями и проблемами развития. Основная цель: Социализация ребенка, развитие сенсорных навыков, развитие речи, психологическая помощь родителям с ОВЗ.

Уважаемые папы воспитанников! Скоро наступит самый нежный из всех праздников – день 8 марта. Мы предлагаем для мамы или бабушки, не покупать в магазине подарок, а сделать его вместе со своим малышом. Ведь, всем известно, что тот подарок, что сделали своими

Вопросы для обсуждения Значение развития речи детей дошкольного возрастаТипичные ошибки в речи дошкольниковПсихолого-педагогические аспекты обучения детей дошкольного возраста разговорной речиСовременные технологии обучения детей дошкольного возраста разговорной речи Развитие речи становится актуальной проблемой и в современном обществе. Формирование речи подрастающего поколения

« У ворот шумит народ.Где тут зимний огород?Говорят, что там растет,Огуречная рассада.И укропчик и лучок.Смотрят все на огород,И уходят, открыв рот. Цель: Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе проекта как

Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья.  Назывался этот праздник — Масленица.   Веселый и разгульный, длился он целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни.

Буклет – это печатное издание на одном листе, складывающемся тетрадкой или ширмочкой.

яПроблема активизации познавательной деятельности, развития самостоятельности и творчества, обучающихся была и остается одной из актуальных задач педагогики. СОВРЕМЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОЗДАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙучастник образовательного процесса может проявить интеллектуальную и познавательную активность,личностную социальную позицию,индивидуальность.ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЮ

ПонятиеТехнология продуктивного чтения - это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору. Задачи технологии1. Формирование техники чтения

russian-kenguru.ru emu.cerm.ru

Сказки стародавние Грустные, забавные, Добрые, серьёзные Лунные и звёздные. Мы любим их слушать, Любим их читать. С ними

Геннадий Попов колис трактор челядь понда

Праздник урожая И в садах, и в огороде, И в лесу, и у воды. Приготовила природа Всевозможные плоды. Сушат белочки коренья, запасают пчёлы мёд. Варит бабушка варенье, В погреб яблоки кладёт.Уродился урожай - Собирай дары природы! В

Помогает с давних пор Детям, друг наш, светофор. Объяснит без напряженья Детям правила движенья.А. Рахимов Тип проекта: познавательно-игровойВид проекта: творческий, исследовательскийЦель:Обеспечить знания детей о том, что существуют различные виды транспорта. Дать понятия о трех цветах светофора, как и где нужно правильно переходить

Ог-буле амы-хуу чурталганын ундезин ораны. Ог-буле дээрге кижинин ада-иези, акы-дунмазы, торел улузу, чуртаар оран-савазы, аас-кежии, шыдал-быразы-дыр. Оон-биле чергелештирог-буленин чогумчалыг болуру торел улустун бот-боттарынга ыдыктыг хамаарылгазындан, бичени биче, улугну улуг деп хундулежир чоруктан, куш ажылга кызымак чоруктан хамааржыр. Ог-буленин

Содержание образовательной области «Труд» направлено на достижение цели формирования положительного отношения к труду через решение следующих задач:Развитие трудовой деятельности;Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе жизни каждого