Презентации без категории

ЮМОРИНА - 2010 Поздравляем с праздником, Праздником-проказником! Никому не надоели

Планеты солнечной системы

Что с земли не поднимешь?Тень Днём спит, ночью глядитЛуна

Образовательная область «Физическая культура» Побуждать детей к самостоятельному рассказыванию сказок;Обогащать сказочными образами самостоятельную и организованную двигательную деятельность детей;Формировать интерес и любовь к спорту на основе сказок;Учить самостоятельно организовывать подвижные игры, придумывать варианты игр, собственные игры; Образовательная область «ЗДОРОВЬЕ»На примере героев сказок

Тип проекта: информационный,исследовательский , творческий.Срок реализации: краткосрочный(1 недели).Участники проекта:Дети средней группы, родители, воспитатели группы. Предполагаемый результат: Цель проекта: Включить детей в познавательно-исследовательскую деятельность. Узнать о кошках.« У многих людей в доме живет кошка. Давайте узнаем: Какие бывают кошки? Что

В рамках проекта (знакомство с творчеством А.С. Пушкина) провели литературный досуг «Читаем А.С.Пушкина»Цель: Прививать у детей интерес к сказкам А.С.Пушкина, которые способствуют формированию положительных качеств. Задачи: Образовательные: обобщить знания детей о великом русском поэте А.С. Пушкине, в игровой форме

Над землёю закружила Вновь зима свой хоровод. Пусть здоровье, радость, силу Зимний спорт нам принесёт. Все мы скажем : «Нет!»- простуде, Нам морозы нипочём. Мы дружить с коньками будем, С клюшкой, шайбой и мячом. Что за снежные мячи Катят дружно малыши.

«В душе каждого ребенка есть невидимые струны.  Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат»В.А. Сухомлинский Одаренность – уровень развития общих способностей, определяющий диапазон деятельности, в которых человек может достичь больших успехов. Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется

Детей обычно интересует, откуда всё берётся. Взрослых – куда всё девается. Опыты - как раз та область знания, где можно получить ответы на оба эти вопроса. Исследование и эксперименты всегда были и остаются самым таинственным и завораживающим видом

Переход из начального звена в среднееважный этап в жизни ребенка Успешность адаптации интеллектуальная готовность; умение общаться со сверстниками и учителями; соблюдение школьных правил; умение ориентироваться в новых ситуациях;

Повестка дня:Годовые задачи на 2013 – 2014 годВозрастные особенности детей 5-6 летНепосредственно образовательная деятельность в детском садуРежим дня в детском садуТестирование «Я и мой ребенок», «Наказание и похвала»Утверждение родительского комитета на новый учебный годРазное

Предметно-развивающая среда – это часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития. Учебная зонаЦель: предоставление учащимся

Цель: воспитание творческой личности ученика, самоорганизованной, способной к самоизменению. Задачи: - повышение результатов обучения по всем предметам; - развитие всех познавательных процессов; - самовоспитание личностных

Талисманы 2014 Зайка — очень активная и целеустремлённая, обладает весёлым нравом и оптимизмом, как сама художница. Зайка занимается спортом, блестяще учится и успевает  помогать маме в семейном ресторане Лесная Запруда. Любимый вид спорта Зайки — фигурное катание.

Задачи: Обучающие: - закрепление счёта количественных и порядковых числительных в пределах 10. - совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов; - закрепление характерных признаков времен года, названий месяцев, дней недели, сутки; - упражнять называть  сказки по картинкам; - упражнять

Федеральный государственныйобразовательный стандартдошкольного образованияПредставляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательными учреждениями любой формы собственности и ведомственной принадлежности. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства

«Два мира есть у человека – один, который нас творил. Другой, который мы от века Творим по мере наших сил» Николай Заболоцкий Творческая мастерская в детском саду –