Презентации без категории

Вороны – преданные друзья. Если какая-либо из ворон получила травму, то ее товарищи обязательно будут о ней заботиться и кормить до полного выздоровления.Вороны умеют считать. Если вороне предложить на выбор две кормушки, в которых будет разное количество пищи, она практически всегда выберет ту,

10 БАЛЛОВНазвать героиню из басни И.Крылова, которая лето целое пропела, а подготовиться к зиме не успела? Как называется эта басня?Как в сказке называют девочку, которая несет пирожки бабушке, встретив на пути серого волка?

«Физиологические условия адаптации ребёнка к школе»-Изменение режима дня ребёнка.-Организация правильного питания ребёнка.-Забота родителей о закаливании ребёнка, максимальное развитие двигательной активности.-Воспитание самостоятельности и ответственности ребёнка как главных качеств сохранения здоровья. Необходимость игровой деятельности в жизни младшего школьника.«Какой ребёнок в игре, таков он

ПРИЧИНЫ: 1. Недостаточная мотивация на работу; 2. Вынужденно большая нагрузка

В этот день матроны - свободно рожденные женщины, состоящие в браке, получали от своих мужей подарки и были окружены любовью и вниманием со стороны сильной половины. Не оставались без подарков и рабыни, и даже более того - хозяйка давала невольницам законный

Воспитатель Татьяна Ивановна ТимонинаВоспитательЯнита ПетровнаМиноваПедагоги группыУчитель-логопедНаталья ВикторовнаСмирнова Наши воспитанники

Актуальность темыСовременное дошкольное образование ставит перед собой цель - воспитание всесторонне гармонично развитой личности ребенка. Совершенствуются стандарты дошкольного образования, меняются программы, появляются инновационные формы и технологии работы с детьми. Для того чтобы решать поставленные перед дошкольным учреждением задачи, детский сад должен

Мы на свет родились, Чтобы радостно жить, Чтобы вместе играть, Чтобы крепко дружить. Чтоб улыбки друг другуДарить и цветы, Чтоб исполнились в жизни Все наши мечты. КАПРИЗ - …Это когда ребенок понимает «нельзя», но настаивает.Капризность развивается, начиная с 4-х лет. Капризы

Цель социального развития-приобщение ребенка к социальной культуре, способстующееАдекватной адаптации к социуму («социумность»)Процесс социализацииСтановлению универсальных человеческих способностей («самость»)Процесс индивидуализации Программа «Истоки»рассматривает социальное развитие как совокупностьФормирования опыта социального поведения Гуманного отношения к окружающимЭмоционального развития Усвоения социальных норм поведения

Бизиборд стал широко известен благодаря итальянскому педагогу Марии Монтессори, которая первой доказала влияние игр со шпингалетами, розетками и замками на развитие мелкой моторики.  Совместно с родителями наших воспитанников мы смастерили вот такой бизиборд

САМОЛЕТПерелетая океан,Он достигает дальних стран. ВЕРТОЛЕТСтрекоза гудит большая Полетать вас приглашаю!Кресла мягкие для васИ пилоты – высший класс!

Для разнообразия пространства уличного участка, нами были предложены материалы такие как: неоформленный материал, макет дерева, ткани, венички из веток березы, детские инструменты, веревки, шины от покрышек, ватман, краски, пуливизаторы. Тем самым мы создавали условия для самостоятельного выбора детьми видов деятельности во

Содержание Раздел I Общие сведения о педагоге Раздел II Самообразование педагога Раздел III Материалы по обобщению и распространению ПО Раздел IV Приложение

Расчерчен на квадратики,Завернут в серебро,Как его вы развернете,Моментально вы поймете,Сладкий, хрупкий и не прочный,Бывает горький и молочный,Во рту он тает быстро очень,Отведать его каждый рад,Что это дети? Как мы любим шоколад,Любой малыш ему так рад!Разбуди его хоть ночью,- Шоколада, съешь кусочек?Съест,

Беженцы

Цель творческих домашних заданий: добывание новых знаний, подготовка к их восприятию; развитие творческих способностей. Существует несколько видов домашних заданий:Дифференцированные. Задания репродуктивного, конструктивного и творческого уровня.Индивидуальные. Включают в себя тренировочные и творческие задания повышенной трудности для одаренных учащихся.Задания массивом. Пересказы текстов, чтение

Песня - танец - марш

Мастер-класс – открытая педагогическая система, позволяющая демонстрировать новые возможности педагогики развития и свободы, показывающая способы преодоления консерватизма и рутины. Мастер-класс – особый жанр обобщения и распространения педагогического опыта. С этой точки зрения мастер-класс отличается от других форм тем, что в процессе