Презентации без категории

Целевые ориентиры речевого развития дошкольников (согласно ФГОС ДО): ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, строит речевое высказывание в ситуации общения; способен договариваться, учитывать

«Опиши, что ты видишь?» У ребёнка формируется связная речь через составление сложных предложений, согласование разных членов предложений в роде, числе, падеже. Например, опиши снеговика. Это снеговик. Его слепили дети во время прогулки. На голове

Цель коллекционированияСоздание условий для формирования интереса  детей и родителей к коллекционированию. Задачи коллекционированияформировать умение наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы; формировать умение классифицировать, группировать, обобщать; способствовать проявлению избирательных интересов; развивать познавательный интерес и потребности, любознательность; расширять кругозор воспитанников; прививать навыки культуры и

Едем к дедушке в деревню! Сказка начинается…

Программа направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие и обеспечивает социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Цель данного курса: гармоничное развитие

Цель: воспитывать привычку к здоровому образу жизни.Задачи: продолжать учить детей правилам безопасности жизнедеятельности;учить детей прислушиваться к своему организму;закреплять знания о пользе витаминов и значении их для жизни, взаимосвязи здоровья и питания;развивать коммуникативные отношения;воспитывать у детей любовь к природе, умение вести себя

Арт-терапия - метод коррекции и развития посредством художественного творчестваСуть арт-терапии состоит в использовании различных видов искусства и творчества для психологического анализа и коррекции. Методы арт-терапии отлично помогают в преодолении последствий стресса, в выявлении психологических и личностных проблем. Цели индивидуальной и групповой

Введение Проект «Театральная сказка» разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, с опорой на комплексную программу воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Дрожит мостовая и воет мотор – Это к нам едет папа-шофёр. По синему небу летит самолёт. Им управляет папа-пилот. Дружно шагает с военными в ряд В серой шинели папа-солдат. Кто в многоборье у нас рекордсмен? Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

Участники проекта. Дети средней группы № 2 (ОНР), воспитатели, родители. Паспорт проекта. Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: обучающий, познавательно-исследовательский, игровой. Срок реализации: три дня с 22.07.17г. по 28.02.17г. Актуальность. Народная игрушка-это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений.

Проектная деятельность – одна из эффективных форм воспитательно -образовательной работы с детьми дошкольного возраста. В ходе проекта:Дети узнают много нового, экспериментируют, исследуют, проводят разные опыты – становятся исследователями.Проект позволяет: научить детей самих добывать знания и использовать их в жизни; объединить детей,

ХВОЙНАЯ КРАСАВИЦАЗИМОЮ НАРЯЖАЕТСЯВИСЯТ НА НЕЙ ИГРУШКИШАРИКИ, ХЛОПУШКИ.

Если день начать с зарядки, значит будет всё в порядке! В здоровом теле здоровый дух.

Зачем нужна биография автора?Знание биографии нужно для того, чтобы глубже понять произведение, настроить на его восприятие, по новому увидеть некоторые детали.Знакомство с биографией автора играет воспитательную роль: это пример творческого служения искусству, пример жизнестойкости, профессионального знания того предмета, о котором идет

У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься?

В середине пятидесятых годов в Брянском парке стали один за другим вымирать столетние вязы. «Подобно смычку прикоснулся резец к мёртвому телу вяза…»«брянская мадонна»1966г., дубВ.Михайлов,И.Жданов ...и стали приходить в парк всё новые и новые волшебники, увидевшие скрытую красоту в засохших