Презентации без категории

Вы узнаете:Что такое Священные книги.Какие Священные книги есть в религиях мира.Что такое Веды, Авеста, Трипитака.

Наша группа Наши занятия

Медный всадник Зарисовка скульптора

Борис Павлович Никитин (21 января 1916 – 30 января 1999) и Елена Алексеевна Никитина (31.01.1930) известны у нас в стране и за рубежом как авторы нетрадиционной системы воспитания детей. Эта система, органично сочетая в себе эстетическое и интеллектуальное развитие, трудовое воспитание

В дошкольном образовательном учреждении ребенок приобретает опыт эмоционально-практического взаимодействия со сверстниками и взрослыми в важных для его развития сферах жизни. Возможность получения подобного опыта расширяется при условии создания в группе развивающей среды, отвечающей современным требованиям образования, позволяющей включать в активную познавательную,

Для кого работает «Телефон доверия»Для детей и подростков;Для молодежи;Для родителей. Чем «Телефон доверия» может вам помочьвыговориться, снять напряжение;получить психологическую консультацию;получить информацию по волнующим вас вопросам;передать сведения специалисту (например: о факте жестокого обращения)

Город был построен в виде небольшой четырёхугольной деревянной крепости, сооружённой без единого гвоздя и железной скобы.

- 25.09.1984 года рождения - Имею средне специальное образованиеВ 2005г. окончила Исилькульский педагогический колледж получив специальность «Учитель русского языка и литературы»Завершаю обучение в Омской Гуманитарной Академии по направлению «Дошкольное образование» Мое педагогическое кредо: «Лучший способ сделать детей хорошими – сделать их

Мои наблюдения12.10.2013 я опустила в два стакана с водой комнатной температуры по кусочку окрашенного сахара. Стакан под № 1 я поставила в холодильник, а стакан под № 2 оставила в комнате. Через час, а затем ещё через час я сравнила жидкости

Мозг человека

Показатели эффективности работы с учащимися 4-ых классов по результатам метапредметных диагностик Наши возможности – наши результаты

Первые бои на границе.  Осада Бреста немецкими войсками в июле.

Вид проекта исследовательскийУчастники проекта:Дети младшей группы, родители, воспитателиЦель: Развивать познавательный интерес детей;Активизировать творческий потенциал родителей и детей;Воспитывать заботливое отношение к растениям (ёлке).Задачи:1. Развивать любознательность детей, познавательную и речевую активность;2. Обогащать словарный запас детей;3. Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук;4. Воспитывать бережное

Сколько звезд на ясном небе!Сколько колосков в полях!Сколько песенок y птицы!Сколько листьев на ветвях!Только солнце - одно на свете.Только мама - одна на свете. Г. Демыкина Игра «найди маму!»

И для всех нас ОГРОМНОЕ СЧАСТЬЕБыть учительства славного частью! Мы- династия большая, И семейка непростая:Средь многочисленной родниУчителя не мы одни.

Сейчас многие говорят: «всё, что от нас требуется, - любить наших детей, и тогда всё будет прекрасно». Но, к сожалению, это не так. Любовь несовершенна без дисциплины. Да, наши дети нуждаются в поддержке и положительном поощрении, но им также необходимы порядок

«В каждом ребенке дремлет птица, которую нужно разбудить для полета. Творчество – вот имя этой волшебной птицы!» В.А. Сухомлинский Цель работы:Развитие у детей творческих способностей и формирование интереса к нетрадиционному рисованию

Образовательная область – «Познавательное развитие» в интеграции с областями «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»Вид проекта – познавательно-исследовательскийТип проекта - среднесрочный (1 месяц) – 1 октября-1 ноября 2017 годаУчастники – дети, родители, воспитатель АктуальностьОсень – разноцветная пора, самое красивое время года! Осень –

Цель: закрепить знания о неживой природе( вода). Свойства и состояние воды. Вода в природе и жизни человека. Сформировать активную жизненную позицию детей, воспитать бережное и ответственное отношение к окружающей среде. Эта тема позволила объединить