Презентации без категории

Работа со сказкой Ритуал «входа» в сказкуПередача волшебной бабочки по кругу Рассказывание сказки.Сказка « Репка»Работа с карточками.

Новые подходы к оцениванию в условиях ФГОС: - соотносит свои действия с планируемыми результатами; - осуществляет контроль деятельности; - оценивает правильность выполнения учебной задачи; - владеет основами самоконтроля, самооценки, - вносит коррективы в деятельность. Т.е.

Современные научные данные доказывают, что для психического здоровья детей необходима сбалансированность положительных и отрицательных эмоций, обеспечивающая поддержание душевного равновесия и жизнеутверждающего поведения. Для формирования эмоциональной стабильности ребенка важно научить его управлять своим телом. Умение расслабляться позволяет устранить беспокойство, возбуждение, скованность, восстанавливает

ЦельПовысить уровень профессианольной подготовлености педагогов, использовать нетрадиционные технологии в работе с детьми по формированию ФЭМП у дошкольников. Вхождение детей в мир математики начинается уже в дошкольном возрасте.

. «Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира. Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди неё ребёнок

23 февраля – это День защитника Отечества. В этот день поздравляют дедушек, пап, братьев, коллег по работе, мальчишек с замечательным мужским праздником. Мы гордимся нашими победами и воинами, чествуем ветеранов, поздравляем тех, кто служил и служит. И, конечно, будущих защитников. Именно

Цель:определить пути совершенствования в организации игровой деятельности; выявить и проанализировать эффективность используемых форм и методов игровой деятельности. Вернитесь в свое детство, Побудьте с нами в нем, И лучшими друзьями Мы взрослых назовем! Игра - что может быть интереснее и значимее для

Общие сведенияКнязева Яна ИвановнаКвалификационную категорию - не имеетОбщий стаж работы - 20 лет 5 месяцев Педагогический стаж –16лет 7 месяцев Педагогическое кредо«Наше призвание- помочь детям войти в мир музыки, понять ее законы, приобщиться к ее талантам. Процесс это

Главные принципы жизни каждого ребёнка в гармонии с природой: 1. «Не навреди». 2. «Познавая, не разрушай». 3. «Не бери у природы больше, чем тебе необходимо». 4. «Прежде чем сделать, ответь себе на три вопроса: 1. Что я хочу сделать? 2. Зачем

“өйдә кем яши?”ӨСТӘЛ УЕНЫН ЯСАУ:Төсле картон битләре трапеция итеп киселә һәм конус формасы ясап беркетелә. Әлеге формаларга җәнлек битлекләре ябыштырыла. “өйдә кем яши?”Дидактик уенын уйнау:Балаларга өстәл театры “Теремкәй” әкияте күрсәтелә.

История праздника 8 марта 1857 года в Нью-Йорке Работницы швейных и обувных фабрик вышли на демонстрацию с требованиями об улучшении

Дидактическая игра «Четвёртый лишний» для детей имеет развивающее значение. Она способствует развитию познавательных процессов. Доступна для использования игры в семейном воспитании.. Тренирует наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы используя игровые упражнения.Данное пособие состоит из

Закрепить знания, умения и навыки учащихся. Научиться самостоятельно писать программы для робота.ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Обучающая: формирование умений работы с компьютером, развитие исследовательских навыков учащихся и умения анализировать полученные результаты Развивающая: развитие познавательной активности, развитие внимания и памяти учащихся. Воспитательная: воспитание интереса к программированию. ЗАДАЧИ

Цель: развитие у детей восприятия окружающего мира с помощью органов чувств.

Цель:Изучить влияние дидактических игр направленных на сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста. Объект исследования: Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста.Предмет исследования: Дидактическая игра. направленная на сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования:Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста

Кукла - одна из интереснейших страниц в истории культуры. Кукол любят все: взрослые и дети. Для детей они - забава, а взрослые с радостью смотрят на красивые игрушки, которые доставляют им радость и возвращают в детство.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 12 г. Курганинска

Ведущий вид деятельности – учебная деятельностьБолее жесткий распорядок жизни;расширение социальной роли и принятие правил окружения;более официальный стиль отношений Психические функцииВнимание Восприятие Память Мышление Воображение Речь

Обучающее содержание в дидактических играх определено «Программой воспитания в детском саду». Поэтому и руководство воспитателя дидактической игрой прежде всего обусловлено требованиями программы. Вместе с тем оно обусловлено и особенностями самой игры, тем, что в ней одновременно проявляются обучающее начало и игровая

МАТЕРИАЛЫ:-ЦВЕТНОЙ КАРТОН-БУМАГА-ПАКЕТИК ЧАЯ-НОЖНИЦЫ-КЛЕЙ ПВА