Презентации без категории

Педагогический профессионализм = педагогическое мастерство Определяется как идеал педагогической деятельности, побуждающий педагогов к самосовершенствованию, и как эталон, содержащий оценку эффективности педагогического труда. Личность учителя профессионализмкомпетентность продуктивность социально направленные личностные качества.

Образуйте новые слова с помощью суффиксов: - щик-,-щиц-.строипродавщицаТанцовщицаобманщикзакройщица Образуйте новые слова с помощью суффиксов: -ишк-, -ушк-. Зайчишка , соловушка, дедушка,парнишка, скворушка.

Актуальность проекта В условиях гуманизации и демократизации общества проблема толерантности весьма актуальна, так как сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и развития:этика и стратегия ненасилия;идея терпимости к чужим и чуждым позициям, ценностям, культурам;необходимость поиска диалога

Цель: Формирование у детей ценности семьи и объединение усилий ДОУ и семьи в развитии творческих способностей младших дошкольников.Задачи: Укрепление семейных отношений , уважительного отношения к матери через совместную творческую деятельность;Развивать творческие, исполнительские, способности.Создавать радостную обстановку, способствующую воспитанию у детей уверенности в

Обучение детей методике Монтессори в ДОУ.Мария Монтессори-педагог, психолог, физик. Ее методика обучения детей широко применяется уже много десятков лет в Америке и Западной Европе. Когда как в восточной Европе около семидесяти лет мало кто слышал о ней. И вот снова об

Школа 2100 — общероссийская общественная программа развития общего среднего образования, охватывающая массовые общеобразовательные учреждения (школы) и различные формы дополнительного образования.Данная программа помогает сегодняшним школьникам вырасти людьми, максимально подготовленными к сложной современной жизни. Научить их не выживать, а становиться самими собой: раскрывать

ДНЕВНОЙ СОН ГИМНАСТИКА ПОСЛЕ СНА В ПОСТЕЛИ

Листопад, листопад, Листья желтые летят. Желтый клен, желтый бук, Желтый в небе солнца круг. Желтый двор, желтый дом. Вся земля желта кругом. Желтизна, желтизна, Значит, осень – не весна. Совместное творчество семьи Комарова Кирилла«Осенний букет»

КАКПРОХОДИТНАШДЕНЬ Сначала любят все покушать

«Ребёнок - это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь…»

ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ Наглядно – действенное мышление. Наглядно – образное мышление. Словесно – логическое мышление: конкретно-понятийное, абстрактно-понятийное. НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Музыкальные способности (по Б.Теплову)1. эмоциональная отзывчивость2.музыкальные способности:-ладовое чувство-ритмическое чувство (ритм, темп)Динамическое чувствоЗвуковысотное чувство3. общие способности:ПамятьВниманиемышление Виды музыкальной деятельностиВосприятие музыки (слушание)Исполнительство (пение, музицирование, ритмика)Освоение элементарной музыкальной грамотытворчество

Нормативная поддержка

Детство – это важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от

Ребята сегодня мы с вами поедим в гости к бабушке и дедушке в деревню.  -Ладушки, ладушки  Где были у бабушки.  А у бабушки ладошки  В морщинках собраны,  А у бабушки ладошки  Добрые - при добрые.  -А кто же, поедет с нами?

грибы овощи

Минем әнием Гайнуллина Ләйсән Наил кызы. Аңа 35 яшь. Ул клуб мөдире булып эшли.

Если правила движеньяТы не знаешь до сих пор,Мы начать с тобой готовыОчень нужный разговор! Самый строгий – красный свет.