Презентации без категории

Функции дополнительного образования Выявление и развитие творческого потенциала детей, формирование их общей культуры и удовлетворении потребности в художественно-эстетическом и

Голоса домашних животных. КУРИЦА КУДАХЧЕТ

Вот так всё начиналось...Среди листов капустныхСпокохонько лежалаДевчонка белокурая,Тихохонько дрожала.Но как-то мама с папоюК капусте подошли,-И вот тебе, пожалуйста,Девчоночку нашли. Жизни бег неумолим,Годы так и скачут.Лучше в детский сад ходить И играть там в мячик.

29 ноября 2012 года на базе ГБОУ детский сад № 752 прошел окружной мастер-класс для воспитателей на тему : «Работа с тканью с детьми старшего школьного возраста».В основу мастер-класса был положен опыт работы в рамках проектной деятельности со старшими дошкольниками, проводимой

Воспитание культуры оформления письменных работ и формирование соответствующего навыка являются необходимыми, так как: а) являются частью воспитания внутренней культуры учащихся; б) воспитывают уважение у учащихся к тем, кто смотрит и проверяет их работы; в) формируют навык самоконтроля; г) организуют учащихся

Цель: познакомить с технологией изготовления парика, дать представление о том, как можно использовать парик педагогам в своей педагогической и творческой деятельности. Для чего нужен парикПраздники в ДОУСюрпризные моменты во время занятийТеатрализованные представления

Обоснование выбора темы.Знакомство детей с разными видами театров начала в младшей группе и заметила, что встреча с театральной куклой, особенно в адаптационный период, помогает малышам расслабиться, снять напряжение, создает радостную атмосферу, воспитывает доброту. Разыгрывая перед детьми небольшие спектакли, изменяя голос и

Много лет назад 22 июня 1941 года на нашу страну напали фашисты. И не только армия, но и весь народ, вся могущественная страна встала на защиту нашей Родины.

«Блоки Дьенеша и Палочки Кюизенера как дидактические средства Развития логического мышления дошкольников» Золтан ДьенешДжордж Кюизенер

Имею I квалификационную категорию;образование средне-специальное, Иркутское государственное педагогическое училище №2, 1981г. по специальности «воспитатель детского сада»;стаж педагогической работы по специальности 29 лет; в данном учреждении 22 года.Курсы повышения квалификации:2010г. ОГОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» обучающий семинар «Экспертиза управления качеством

Цель личностно-ориентированного обучения – создание демократичных партнёрских гуманистических отношений между ребёнком и воспитателем, а также обеспечение условий для развития личности воспитанников. При личностно-ориентированном подходе личность ребёнка ставится во главу обучения. «Правильно обучать юношество – это не значит вбивать в головы

З о л у ш к а З о л у ш к аНу, а Золушка поможет Приучить детей к труду Добросовестно, охотно Трудимся мы все в саду. Дружно книжки все подклеим, Подметём, цветы польём. Мы трудиться все умеем, Никогда

Семья! Именно с семьи начинается жизнь. Именно здесь дети познают все ценности жизни. Именно в хорошей семье передаются красивые традиции из поколения в поколение В группе раннего возраста №4 к 8 июля к празднику «Дню Семьи, Любви

Развитие творческого мышления — одно из главных требований к новой системе дошкольного образования Кто не применяет новых средств, должен ждать новых бед. (Фрэнсис Бэкон)

Моё педагогическое кредо«Лучший способ сделать детей хорошими – сделать их счастливыми»Оскар Уайльд Казанское педагогическое училище № 1 Среднее специальное образованиеОбразование

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 «Берёзка» Детский сад наш так хорош!-Лучше в мире не найдёшь.Обойди весь белый свет-Краше сада нигде нет!!! Наш адрес: 424038, РМЭ г.Йошкар-Ола, ул.Петрова 2 «б»Заведующий детским садом:

РОССИЯНациональный костюм и танец РУССКАЯ КУХНЯ

«РОДИТЕЛИ-ПЕРВЫЕ ВОСПИТАТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ РЕБЕНКА, ПОЭТОМУ ИХ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЕГО ЛИЧНОСТИ ОГРОМНА» ЦЕЛИ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯКОНСУЛЬТАТИВНАЯКОММУНИКАТИВНАЯ