FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Паспорт проектаПродолжительность проекта: 2 недели (краткосрочный)Тип проекта: образовательный проектУчастники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатель, ребенок-инвалид. АктуальностьСогласно ФГОС каждый ребенок, в том числе инвалид, имеет право посещать образовательные учреждения. Для этого необходимо создать условия социализации и развития детей-инвалидов, а
Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное быть интересным своим ученикам. Профессиональный стандарт педагогаПовышение профессиональной компетентности педагогаКурсовая подготовкаЕдиная тема самообразованияКонкурс профессионального мастерстваУчастие в методической работе РМОУчастие в методической работе
«Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования»Проблема взаимодействия со сверстникамиТ.В. Антонова, Г.М. Андреева, Я.Л. Коломинский, Е.Е. Кравцова, М.И. Лисина, Б.Ф. Ломов, А.Н. Леонтьев, В.Н. Мясищев,Н.Н. Обозов, А.В. Петровский, Л.В. Пименова, Т.А. Репина,А.П. Усова, С.Г. ЯкобсонСовместная игра создаёт условия для возникновения
Монгуш Аруна ВикторовнаДата рождения: 12.02.1983г.Образование: среднее, ФГБОУ ВО"ТувГУ" Кызылский педагогический колледж, 2015- 2020 гг.Квалификация по диплому: педагог Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Сайзанак » Должность: воспитатель
Основная идея программы «Перспективная начальная школа» Оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в
ЦельРазвитие связной, выразительной речи у детей через художественное слово, формирование умения излагать свои мысли последовательно. Задачиучить детей излагать свои мысли связно, последовательно;формировать грамматический, лексический строй речи;развивать навыки активной, разговорной, образной речи;продолжать развивать диалогическую, монологическую речь;продолжать совершенствовать художественно – речевые исполнительские
Виды деятельности игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры; коммуникативная; познавательно-исследовательская;восприятие художественной литературы и фольклора; самообслуживание и элементарный бытовой труд; Конструирование; изобразительная (рисование, лепка, аппликация); музыкальная; двигательная. Культурные практики в дошкольном образовании Под
АДАПТАЦИЯ- процесс развития приспособительных реакций организма в ответ на новые для него условия.По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме составляет:В яслях - 7-10 днейВ детском саду в 3 года - 2-3 неделиВ старшем дошкольном возрасте - 1 месяцhttp://aida.ucoz.ru Различают степени
Цель: сформировать у дошкольников представления о здоровом и безопасном образе жизни, добиться осознанного выполнения правил здоровья сбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих. Задачи:1. Сформировать у детей адекватное представление о человеке как о живом существе.2. Помочь ребенку создать целостное представление о своем теле.3.
Презентации из раздела Разное. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!