Презентации без категории

Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе руки, без доминирования какой-либо одной (как, например, при письме или рисовании) и без необходимости удерживания инструмента.Оригами- очень полезный процесс длярастущего детского организма, для гармоничногоформирования личности и, вместе с этим, увлекательное занятие. Цель: Развитие

Цель: заинтересовать одноклассников одним из самых зрелищных и красивых видов спорта - акробатикой Задачи : 1. Найти информацию об истории акробатики. 2. Выяснить, какие существуют виды акробатики.3. Определить, что мне дают занятия спортивной акробатикой.Актуальность темы.В настоящее время одной из актуальных проблем

Государственные символы России Москва – столица нашей родины

СамооценкаПроблемы личностного характера: повышенная тревожность, неуверенность, замкнутость, зависимость о других и т.д. Зрительно-моторная координацияТрудности при

Недалеко от того места, где Нева разделяется на два рукава- Большую и Малую Неву, находится небольшой островок-Заячий осторов. Имено здесь 16(27) мая 1703 года по приказу Петра I, переплыв узкую протоку, высадились на остров солдаты и заложили крепость. Этот день и

Цель: найти сведения о породе мопс Задачи:выяснить историю породы;узнать об особенностях содержания; Дамская собачка

Проект «Космос»Тип проекта - творческий.По количеству участников – коллективный (дети младшего и старшего дошкольного возраста).По продолжительности – долгосрочный Актуальность - опыт показал, что космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, вызывает интерес у детей и дает возможность многосторонне развивать личность

Цель:Развивать познавательную сферу, способствовать нравственному и патриотическому воспитанию посредством информации об отечественном детском кинематографе. Создание мультфильма «Осень и её дочери»

В давние времена игрушки изготавливались из разных материалов - камня, глины, дерева и были они не такие яркие как в наше время.Деревянная лошадка-каталкаКаменная игрушка свистулька Из дерева делали деревянные игрушки - дергунчики, которые существуют и в наше время, только более яркие

Примеры использования интерактивной доски Конструировние самостоятельность детей в работе со схемой; воспроизведение графических моделей; построения изображения человека и животного в движении.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «волшебная страна ЭМОЦИЯ» Цель: совершенствование эмоционально-волевой сферы детей, коррекция проблем в поведении.Задачи:Развивать умение различать, выражать и

Правило 1.Просим Вас приводить ребенка аккуратно одетым и лично передавать его воспитателю. Правило 2.Помните, что воспитателям категорически запрещается отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, несовершеннолетним детям, незнакомым лицам без предварительного предупреждения родителями воспитателей и соответствующих документов (заявление от родителей).

Говорим Читаем Пишем Речь 2. Буквы – мы пишем и читаем.Запомним!Звук – мы слышим и произносим.

Выполнила и разработала:Воспитатель МБДОУ №6Аверьянова Марина КонстантиновнаИВАНОВО 2015Дидактические краеведческие игры Найди герб Иваново» (Индивидуальное пособие)Цель: научить узнавать герб города Иваново;Развивать мелкую моторику, внимание, память; Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину.Ход игры:Ребенку предлагается найти и с помощью маркера или

Актуальность

Предметно-развивающая среда – это рационально используемое пространство, взаимосвязь цветовой отделки и освещения, целесообразность озеленения интерьера.Зоны:Игровая;Интеллектуальная;Двигательная;Творческая;Бытовая ИГРОВАЯ ЗОНАСпособствует удовлетворению потребности детей в привлекательном виде деятельности – игре, способствует временному отвлечению от учебной деятельности.