Презентации без категории

Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову. Но зато он охотно пойдёт за своим наставником искать эти же самые знания и овладеть ими.

Анимация - (лат. animatio — одушевлённость) — метод создания серии снимков, рисунков, цветных пятен, кукол или силуэтов в отдельных фазах движения, с помощью которого во время показа их на экране возникает впечатление движения существа или предмета. Мультипликация - (лат. multiplicatio —

Проблему сопровождения одаренных детей в психолого-педагогической деятельности выявил анализ результатов диагностики интеллектуальной сферы детей старшего дошкольного возраста за три года - 35% детей имеют высокий и выше среднего уровень развития. А по итогам диагностического обследования

Я слышу – и всё забываю.Я вижу – и вспоминаю.Я делаю – и постигаю Конфуций (древний мыслитель и философ Китая) Проект (от лат. projectus — брошенный вперед, выступающий, выдающийся вперёд) — это уникальный процесс, состоящий из совокупности скоординированных и управляемых видов деятельности с начальной

Современные педагогические технологииИсторическое развитие.Определение понятия «педагогическая технология.Критерии технологического процесса.Структура педагогической технологии.Сравнение технологий в различных образовательных практиках.Основные образовательные модели в России. Эволюция понятия ПТ1период - 40-е, середина 50-х г.2 период – середина 50-х – 60-е г.3 период – 70-е годы.4 период –

Учить можно без отметок не хуже, а лучше!Теперь тебе понятно, чем двойка отличается от пятёрки?.. БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Художественно-эстетическое развитие предполагает : - развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; -становление эстетического отношения к окружающему миру;-формирование элементарных представлений о видах искусства;- восприятие музыки, художественной литературы, фольклора;- стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;- реализацию самостоятельной

Проблема исследования:-каковы условия влияния физкультурных занятий на развитие навыков метания у детей в старшей дошкольной группе.-какое педагогическое сопровождение необходимо осуществить в процессе проведения физкультурных занятий направленных на формирование навыков метания

Урок окружающего мира 3 класс УМК «Школа России» Тема: «Семейный бюджет». В процессе изучения курса формируются умения и навыки работы учащихся с текстами, в том числе и смысловое чтение. Рабочая программа по финансовой грамотности

ШКОЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬПЕДАГОГИЧЕСКАЯФИЗИЧЕСКАЯПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ Интеллектуальная МотивационнаяКоммуникативнаяЭмоционально-волеваяПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ

Первый полет в космос совершил Юрий Алексеевич Гагарин в 1961 году 12 апреля. В космос Юрий Алексеевич отправился на боту космического корабля «Восток». Полёт продолжался совсем не долго всего лишь 108 минут. При полете возникло не мало трудностей. Произошел сбой на

«Роль дидактических игр в экологическом воспитании детей»Родная земля – самое великолепное, что нам дано для жизни. Ее мы должны « возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существа» К.Г. Паустовский Условия формирования личного вклада педагога

Образовательный мониторинг - это система организации сбора, хранения, обработки, анализа и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное слежение за её состоянием и прогнозирование развития. В чем различия диагностики и мониторинга?ДИАГНОСТИКА – способ познания, изучения и установления различных отношений, состояний, качеств

Для создания условий накопления детьми музыкальных впечатлений, развития музыкального мышления, памяти, речи необходимо оборудовать в группе зону музыкальной деятельности.Оборудование музыкальной зоны способствует проявлению способностей детей в разных видах музыкальной и игровой деятельности. При создании музыкальных зон в ДОУ рекомендуется продумать:1.

Урок современного типа В широком значении «универсальные учебные действия» – саморазвитие и самосовершенствование путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком (собственно психологическом значении) «универсальные учебные действия» – это совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность,

А. МохоревНа руках несу я мишку,Положу его в кровать.Почитаю мишке книжку,Рядом с мишкой лягу спать.Вместе с мамой на трамваеЗавтра мишку покатаю. Я зайчик, я хороший,Я добрый и смешной.Капустка и горошекЛюбимый завтрак мой.Со мной легко поладить,Достаточно погладить!Лебедева Г.КотикКотик мягенький, котик ласковый,Коготки из

ЯНВАРЬ11 января - Всемирный день заповедников   ФЕВРАЛЬ19 февраля - Всемирный день защиты морских млекопитающих (День кита)

АктуальностьВыполняя домашнее задание, ребёнок обучается самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, у него развивается способность прогнозировать результаты, возможные последствия разных вариантов решения, формируются умения устанавливать причинно – следственные связи. Подбор тем индивидуального задания с учётом личной заинтересованности и возрастных