Презентации без категории

******АктуальностьВ НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ЛЮДИ ВСЕ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ УДЕЛЯЮТ ПРОСМОТРУ ТЕЛЕВИЗОРА И СОВСЕМ МАЛО ВРЕМЕНИ – ПОСЕЩЕНИЮ ТЕАТРОВ. ИМЕННО КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР ПОЗВОЛЯЕТ РЕШИТЬ РЯД АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ОБЩЕСТВА, СВЯЗАННЫХ С ВОСПИТАНИЕМ И РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ. Я СЧИТАЮ, ЧТО БЛАГОДАРЯ КУКОЛЬНОМУ ТЕАТРУ Я МОГУ ПОПОЛНИТЬ

«Знать что-либо наизусть – все равно, что не знать ничего; это значит владеть тем, что дано лишь на хранение памяти.» М.Монтень

Портфолио Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной. Педагогическая идея портфолио предполагает:смещение акцента с недостатков знаний и умений учащихся, на конкретные достижения по данной теме, разделу, предмету;интеграцию

Владимир Филиппович БазарныйБазарный Владимир Филиппович – доктор медицинских наук, руководитель научно-внедренческой лаборатории физиолого-здравоохранительных проблем образования Московской области. Уже 30 лет он исследует состояние здоровья детей в школе. Конторка Для снятия напряжения В.Ф. Базарный предлагает режим динамических поз, которые предусматривают

Наказание – это причинение вреда

Театр- это место для зрелищ, род искусства, где главным является сценическое действие Гримёр изменяет внешность актёра, преимущественно его лицо с помощью гримировальных красок, парика, причёсок, пластических, волосяных наклеек

Спортивное соревнование «Лыжня России - 2015» среди дошкольниковТаджиева Елена Николаевна Совместное спортивное развлечение «Сильные и ловкие»Таджиева Елена Николаевна

мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы.Учебники системы являются основой учебно-методического комплекса «Школа России».Лучшие традиции российского

В чем заключается задача школы?Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ – учить СЕБЯ. Приоритетная цель школьного образования:развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу,проектировать пути их реализации,контролировать и оценивать свои достижения.

Творчество в стиле айрис - фолдинг сродни искусству. Но это мастерство доступно каждому и не требует талантов.Что такое айрис - фолдинг (Iris Folding)?Iris Folding (айрис фолдинг) – необычная техника, называемая также «радужное складывание», появилась впервые в Голландии. Мастера этой страны накладывали

Развитие связной речи – ТРИЗ - технологияТехнология обучения дошкольников составлению логических рассказов по серии картинокТехнология составления детьми творческих рассказов по сюжетной картинеТехнология обучения дошкольников составлению рифмованных текстов Технология обучения дошкольников составлению логических рассказов по серии картинокПолноценная подготовка ребенка к школе предполагает

1. Создать условия для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности.2. Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость, сопереживание, навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками.3. Способствовать становлению самостоятельности,

На бумаге всё так просто,Всё так сложно наяву –Словно в океане островВ жизни школьной я живу. Вроде бы со всеми вместе, Но особый темп и строй И порой обходят вести

Для чего нужна игра:- на занятии;- в самостоятельной деятельности;- в индивидуальной деятельности.  Цель:- Обогащение чувственного опыта детей в играх с дидактическим материалом;- учить изучать цвета и геометрические фигуры;-

Познавательное развитие предполагает развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира( форме ,цвете ,размере ,материале, звучании, ритме,

Мини-музей «Петрушка» Создание условий, обеспечивающих освоение различных видов театра Цель:Развитие артистических способностейТворческое развитие детейПробуждение интереса к театрализованной игре Самостоятельное участие детей в театрализованных импровизациях